今日aha

【书名】老师怎么说，学生才会听（白金版）

【作者】【美】哈尔·霍勒曼；佩吉·耶茨

【译者】魏蓝；沈冰洁；田丽

【出版社】中国青年出版社·中青文

【收获】

1、“现在做这些不合时宜，但我对你想跟我分享的事情很有兴趣，等我做完手上的事，我们来好好聊聊。”

——关系性的话

2、“当有人在教室里做出不当的行为时，其他人很容易感到沮丧和愤怒。让我们用积极的态度试着帮助他们学会正确的行为。”

——宽恕性的话

“当你遵守纪律时，你就是其他同学效仿的好榜样。”

——指导性的话

“我很高兴看到今天你在大会上的表现。你向我展示出你知道怎样集中自己的注意力，并且做其他同学的好榜样。”

——希望性的话

“请保证你的行为不会分散同学们放在学业上的精力。请尊重他人想学习的愿望。”

——尊重性的话

“我们都是不同的个体，有些同学活泼好动，有些同学性格沉静。让我们试着更加了解彼此，我们可以从彼此的差异之中学到很多。”

——理解性的话

3、“在我们的课堂上，我们希望形成一种气氛，当人们表达这样或那样的观点，没有人觉得尴尬。我们在一起学习就要尊重彼此的观点和想法。”

——尊重性的话

“我们每个人都是独一无二的，尽管我们穿着不同，说话的方式各异，但是这些差异不该成为不尊重他人的理由。”

——尊重性的话

4、“在我们的课堂上如果有人犯了错误，这时想想你该怎么看待这个错误很重要。在课堂上，我们想要他人怎样对待我们，就该怎样对待他人。”

——理解性的话

“课堂上的每个人都是不同的，我们不可能总是同意别人的观点，但是每个人都应该得到我们的尊重和善待。”

——团结性的话

“我希望所有人都感到课堂是让人舒服的地方，所以我们对怎样使课堂成为一个有安全感的港湾应该有清晰的认识。”

——团结性的话