教学勇气，需要自己去捡拾

进入教师行业第二十三年，每次开学的时候还是害怕，每次进教室上讲台讲课之前还是害怕。

没有别的原因，就是觉得自己本领不够，面对几十个神兽心里会慌。

十年前，在一次课间休息的时候，有个差生上来跟我说，“老师，你这么小，进学校教书不怕被学生打吗？现在老师不能打学生，学生却可以打老师的。”我无奈地苦笑，不知道该 怎么回答。

说实话，我是不怕被学生打的，我有几次忍不住打学生，他们也不还手。现在的孩子心里清楚着呢，他可能有点调皮、爱吵爱闹，但他真的知道，哪个老师是真心想为他们好，哪个老师本性比较令人讨厌，他的眼晴雪亮，认识老师不到一个星期就完全看得出来。

我怕学生，是因为自己教学方法不丰富，常常不能适应课堂的变化，没有引导学生进行更有效的、更深度的学习。学生学出来往往就是半桶水，似懂非懂，到考试的时候就很难及格。

如果有方法，让自己像神仙一样，或者像有魔笛一样，吹响魔笛 ，或者仙器一指，学生纷纷地跟着奔向学习的方向，到时考试成绩肯定好。放假期间不再怕开学，上课预备时不再怕进教室。

2020年5月23日晚上7点，北师大退休教授吴国珍老师进入N师学院的网上教室，开始关于教学勇气的云访谈。吴国珍教授是《教学勇气：漫步教师心灵》（帕尔默著）一书的译者。在书中，帕尔默叫我们“不要害怕”，“可以恐惧，但不必置身心于恐惧之中。”

我们害怕教学效率不尽人意，害怕面对家长，害怕向社会交待。

我们要克服恐惧，向内心深挖力量的源泉，拥抱团队的力量，不断强大起来。