2019-10-10

今晚亲子阅读的是儿子从幼儿园带回来的绘本《黑夜，我不怕》。

在初步感知文本时，我提出了一系列的问题:

故事发生在什么时候？

从哪句话可以知道？

故事中的小主人是谁？

他在干什么？

发生了什么事？他感到？

他为什么又缩回被子里去，两手捂住了耳朵？

他的心情怎么样？

他为什么大哭了起来？

老鼠妈妈听到哭声，为什么冲进了房间？

妈妈是帮吱吱打开心结的？（听了妈妈的解释，小老鼠还害怕吗？他还认为有妖怪吗？)

U U，你呢？你会害怕夜晚吗？小老鼠害怕的妖怪存在吗？

U U: 妈妈，世界上没有鬼，也没有妖怪，我勇敢，不怕黑。[强][强][强]

通过思考，让孩子感知文本的内容，体会小老鼠吱吱的心情和心理变化，从而让孩子了解黑夜是正常的存在，世界上没有妖怪，克服心理上的恐惧，做一个勇敢，不怕黑夜的小孩。

2019-10-10