【缺】中学科目二-18-学习心理-普通心理学-思维

一、思维概述

1、概念

思维是人脑对客观事物本质特征和内在规律性联系的间接的概括的反映

2、思维与感知觉

思维和感知觉一样，都是人脑对客观事物的反映。但是，感知觉是对客观事物的个别属性以及事物之间外部联系的反映；思维是对事物的本质属性以及事物之间内部联系及其规律间的反映

3、思维的特点

（1）间接性

指人借助于已有的知识经验，来理解和认识另一些不能被直接感知或不可能被直接感知的事物、事物之间的联系以及事物发展的进程

（2）概括性

指思维所反映的不是个别的事物或事物的个别属性，而是一类事物所共有的本质特征以及事物所具有的普遍的或必然的联系。

4、种类

（1）按思维活动凭借物分

①感知动作思维（0-3岁）

依赖实际动作为支柱的思维，特点是以实际操作解决直观的、具体的问题

②具体形象思维（3-7）

一种利用头脑中的具体形象来解决问题的思维

③抽象逻辑思维（7+）

以概念、判断和推理的形式进行的思维，由于借助语词、符号来思考，因而也称为语词逻辑思维

（2）按思维活动指向性或探索目标方向的不同分

①集中性思维（聚合思维，辐合思维，求同思维）

指人们根据已知的信息，利用熟悉的规则解决问题。也就是把问题所提供的各种信息集中起来得出一个正确的答案

②发散性思维（分散思维，求异思维）

沿着不同的方向去思考，追求多样性的思维

❀创造性思维

独特性：指对问题能提出超乎寻常的独特、新颖的简介

（4）根据思维逻辑性分

①分析思维

遵循严密的逻辑程序和规律，逐步推导，得出合乎逻辑的正确答案或做出合理的结论的思维

②直觉思维

人脑对事物整体及其本质直接领悟的思维活动

二、思维品质及培养