100天践行之D51-0905第66讲阅读什么书

主题：在人生重要的领域开展主题阅读

读万卷书，行万里路。

回想上学那么多年，真的没有读几本书，我读过唯一一本文学作品竟然是《青春之歌》，我那段时间爱国情怀很浓；再有就是几本刘墉爸爸的励志书，《改变自己》等……再有就真的没有了。非常懊悔当时没有养成阅读的兴趣，而且后来越来越觉得自己的理解力和表达力都很不足，这是与稀少的阅读量密切相关的。即便如此，后来依旧没有读很多书。

庆幸在易效能早起之后，我开始阅读，并致力于将阅读作为终身的习惯，同时要培养宝宝阅读的习惯，意义非凡，岂有不做的道理？！

1-主题阅读

叶老师提倡主题阅读，选中主题，在这个领域中大量的阅读，并深入学习。目前我感兴趣的就是家庭教育和育儿教育，自我提升方面也是非常关注的，但是时间和精力有限，一定要选择当下最重要的话题育儿教育，然后再穿插其他方面。

阅读不是读了就OK了，要学会立体阅读，除了书籍，还应该通过现代化的博客、百度、百科等多维度研究一个主题，甚至有必要的时候要拓展到周边领域。

2-常规主题的阅读

常规主题，毫无疑问是与我们的生活品质息息相关。就是大家说的常识吧，我在这方面也比较欠缺。偷偷地告诉大家，晓雨老师告诉我吵架吵不过别人是因为书读少了，缺少智慧了。又多了一个理由去骚扰晓雨老师了，“请给个书单吧，哈哈！”

主题阅读

3-按需阅读

按需阅读是主题阅读的升华，根据工作需要、生活需要，或者根据主题中某个关键点深入阅读。

4-精读+泛读

的确，如果每个领域都精读是非常不现实的，而且书籍的撰写层次不齐，筛选出经典反复读，遇到重点深入读，属于拓宽面的可以泛读。这里还是要说到一个分享，从集体的智慧中获得的信息一定是更有价值的，要多像前辈请教，减少走弯路。

5-持续发展的阅读

一个主题是不断发展的，我们自身的阅读也要根据时间的发展不断更新，这样才更得上时代，才是一个完整的知识体系。

叶老师重点推荐的《如何阅读一本书》，这本书或许会带给我开了挂的阅读历程。其已经加入kindle阅读器，但显示我只读了3%。有些慢，后续会提高优先级。加油GO！