关于廊坊
这次去廊坊参观真的是带给了我太多的东西，给了我太多震撼，人不出去看看真的就不知道自己的见识到底有多狭隘。
出发前的犹豫
在出发前，我本来已经坚定的说我要去廊坊，但是，我又犹豫了。有团支部风采大赛的原因，也有我自己本身的原因。当然，我自己本身的原因要占很大一部分。一直到出发去廊坊的前一天我都还在纠结，最终我还是决定去，因为我相信老师，因为我觉得这样的周末可以有好多个，但是和老师同学们一起去廊坊的周末可能就这一个。
旅途中的快乐
八个小时的车程真的是我不敢想象的，原本我以为的八小时会是无聊的，会是浑浑噩噩的。但是这次的车程真的给了我很多意外和开心。和一群朋友像这样的一块出去玩，一起去干什么事情，真的很开心。
廊坊师范学院的收获
1.对各种能力的培养
米教授曾经简单粗暴的说过，编程能力在他这里根本不值一提，他注重的是怎么做人，如何做事，如何培养学生的自学能力。对啊，要做事，先做人，做人是做事的充分不必要条件。在社会上立足，需要你拥有出色的自学能力，这样你才可以走的更高更远。在这个飞速发展的时代，如果你停下脚步，不去学习，你迟早都会被这个时代抛弃，即使你原来再优秀，结果都是一样的。这些能力不仅仅是在你大学学习知识的时候会用到，在你将来参加工作之后，你还可以将这些能力带到社会中，不断去进步，不断去发展自己。
2.热情待人，面对学习的态度：
提高班的每个人都会很热情的与我们交流，解答我们的困惑。而且每个人在面对代码，面对学习的态度都是我们所羡慕的，人家不觉得敲代码是一件多么难受，多么闷的一件事，人家把这些当作一件很神圣的事情，当作一件很快乐的事情。而且人家的心态，人家的不骄不躁的态度也让我印象深刻。毕业之后会继续留在学校学习，不找工作也不着急，都是在学习。工作之余也学习，工作中也学习。
3.注重英语能力的培养
在参观他们的学习环境的过程中，有个男生令我印象很深刻。他带着耳机，旁若无人的读着英语句子，即使是我们这些不认识的人来参观也依旧打扰不了他。了解后才知道人家从英语很差到现在流利的说英语，只用了几个月的时间。我很震惊，震惊人家的学习态度，震惊人家的学习成果，震惊人家的大胆与敢。同时也听到了很多学习英语的方法，small baby英语学习法，从最初学习语言的方式去学习英语。
4.公司的模式
他们拥有一套比较健全的管理制度，而这些制度模式全都是仿照着公司的模式来的。
5.对时间的管理
在这我不止一次的听到时间管理这个词。要懂得管理自己的时间，要给自己做一个规划。不要盲目的去学习，而是有目标，有方向的去学习。机动时间，这也是我在那听到的一个新名词。我回来百度了一下，百度的结果是“机动是还没有被你指定干某一特定事情的时间，也就是待定的时间。”我当时听了感触挺深，因为就我个人而言，计划经常会赶不上变化，我的计划很少可以按时完成，要么是对自己要求太高，要么是觉得自己在一定固定的时间里可以完成，可往往被其他事情耽误。对时间的管理我们做的还不够。
6.懂得投资自己
当我听到这个提高班的学费的时候，我真的以为那个学长是给多打了一个零。一年七万，真的是我原来没有想过的。在去之前我有听说他们基本都是农村的，但是在这么高额的学费面前还有这么多人加入这个提高班真的是我没想到的。所以我很震惊，大学姐对我说，只要是对孩子好的，父母都会为孩子付出。当有个学姐问道米教授这个问题的时候，米教授说你不是说服不了你的父母，你是说服不了自己，我曾经自问过，如果是我又会做出怎样的决定。参观第一天的时候，内心只有不可置信，不合理，不可能。可到了第二天的时候，真的感觉自己的见识太短了，真的这个学费交的特别值。懂得对自己投资的人，才可能会有大作为。
7.懂得记录，善于分享
参观过程中有一点也是我很震惊的，他们每个人都坚持写博客，并且是每周一篇。在我们一开始去的展厅里，每个人半年的博客都会书写成书。真的很意想不到，它会把这些东西都打印成书，记录下来，这也让人很有成就感。我也从中看到了他们的总结能力，以及他们这些习惯的养成，都挺令人惊讶的，也值得别人学习。记得在分享的时候学长提到了一点，就是有个提高班的成员，每周都会写博客，一直坚持了五年。都说坚持是一件很难的事情，但是又是什么原因可以使他坚持了五年。值得我们学习。
8.培养提出问题，解决问题的能力，积极主动的能力，自己去发掘问题
据米教授所说，他不管学生，都是学生自己管学生。还一个让我觉得很佩服的就是他们的自觉性，主动性。他们可以主动去发现问题，并自己去寻找解决的方法。这也是我们所缺少的，我们总是别人让我们去干嘛我们去干嘛，而不是自己应该去干嘛。不是我们自己去找问题，而是等着老师去给我们找问题，发现问题，解决问题。为什么我们的发展会停滞不前，而他么却可以不断进步。懂得自己主动去发现问题真的很重要。
9.算法
算法的重要性老师提了也不止一遍了，由此好好学基础，好好学数学。
10.认知能力很重要
如何提高学生的认知能力，米教授这样回答：把学生扶到一个平台上，和他和高氛围人在一起，当这个人可以看到好处，学习人家的成长模式。看书是必不可少的，看书可以很好的提高一个人的认知能力。让他看到做一些事情对他的好处。
11.严格的制度
再问到米教授怎么看待挂科这一现象的时候，米教授很笃定地说我们这没有挂科的，因为挂科的我们都让他走了，挂科的走完了，不久没有挂科的了么。每周要求的博客必须写，不写，可以啊，走人就行了。哪怕你写了一个感叹号放在那了，那也是你写了。但是你要一个字不写，那是不行的。
12.不培养IT人才，螺旋式上升
“干什么都无所谓，个人爱好，想干什么去干什么。”提高班不培养IT人才，他不会着重培养你的技术，而是更注重技术之外的东西。最可怕的事情就是你干的事情都是你迫不得已去干的事情。
13.无限不可数思维，毕业生是个很大的财富，毕业生的团结力，凝聚力
为什么有那么多的毕业生愿意回来，愿意去交流。只要愿意涨工资，那就回来。他们回来学习也是一个使他们成长的过程。为什么他们的毕业生一届比一届强。因为懂得交流，懂得分享经验。或者说是回来找危机感。看到别人都这么努力，你凭什么比别人差。
一个人可以走的很快，一群人可以走的很远，加油吧，三月！努力奔跑的你一定很美。加油吧，你还要自己去打造自己的未来。
