高考语文诗歌鉴赏
[形象，语言，表达技巧，情感]
诗歌中的形象：抒情主人公。①第一人称②第三人称常见的抒情主人公
①豪放洒脱——李白②忧国忧民——杜甫③归隐田园——陶渊明④爱惜人才——龚自珍⑤儿女情长——李商隐物象(事物，景物)
①送别类——依依不舍，别后的思念(感情)杨柳(柳同留) 酒——解忧，祝福②思乡类——表达对家乡的思念，对家人的牵挂月亮——寄托思乡、思亲之情；表现亲人团聚，或分离；象征人生的圆满、缺憾；表现旷达、潇洒、美丽、冷清。
鸿雁——代指书信，两情交往或思乡之情 双鲤——代指书信 捣衣——对亲人的思念桑梓——家乡，表现怀乡之情③愁苦悲思类——忧愁，悲伤，渲染氛围 梧桐——愁苦 芭蕉——孤独，忧愁，人生苦短，命运无常的感慨 猿猴——悲伤 杜鹃鸟——凄凉，哀伤 斜阳——愁苦、感伤 落日——表惆怅④抒怀类——直抒胸臆，托物显示高洁的品质或抒发感慨 菊——象征坚强品格，清高 梅——象征高洁、不屈不挠或纯净洁白，常用比喻不阿谀奉承高贵的精神品质 兰竹——顽强 松柏——坚贞不屈，正直的人格 冰雪——用冰雪的晶莹来比喻心智坚贞的忠坚品格的高尚 草木——用草木的繁盛来反衬荒凉，抒发盛衰兴亡的感慨⑤爱情类——对美好爱情的向往红豆——象征爱情和相思莲(同怜)——可爱，喜爱之情 连理枝——象征爱情 比翼鸟——象征爱情鸳鸯——比喻坚贞的爱情或美好幸福的生活⑥战争类——对战争的厌恶，对和平的向往 楼兰——代指边境 柳营——纪律严明的军营 请缨——杀敌报国抒情方式
(1)直抒胸臆：作者直接对有关人物和事件直接表达爱憎的方式。
(2)情景交融：通过写景来寄托或暗示感情，或通过渲染来烘托情感。以景物描写来作为思想感情的某种象征。(一样的感情)
(3)以景衬情：以景写情(以乐景衬哀情，可以是不一样的情感)
(4)托物言志：诗人把自身所抒发的事物，融入到自己的主观感情。
(5)借景抒情：作者借助社会发生的某一件事表明自己的看法。
(6)借古讽今：(咏史诗)借助历史事件来讽喻当朝。
(7)用典抒情：借用典故来抒发自己的感情，讽刺当时的时事，表达自己的感情(通过历史事件来表达感情)
语言风格清新：——王维平淡、质朴——陶渊明绚丽——李商隐明快——白居易含蓄、婉约——杜牧、李清照自然——陶渊明雄奇——李贺沉郁——杜甫悲慨——陈子昂表现手法：①渲染(正面，着意描写)②烘托(正面烘托和反面烘托)③白描(轻描淡写带过)④动静相衬⑤虚实结合(虚写：直接看不见的，但可以领会；实写：客观世界存在的)⑥欲扬先抑：(不从正面平铺直叙，反而着笔以贬义，而后透出自己的真实意图)⑦象征 ⑧对偶 ⑨排比
修辞手法：夸张：把——夸大为——拟人：把——人格化对比：把——和——对比，突出了——的特点比兴：能用常见的事物表达不常见的事物，使读者易于理解，能突出事物的某一方面的特征。使其形象鲜明，避免了叙述说理的直至，使其含蓄。比喻、对偶等。
感情基调：(1)抓住诗题(2)关键词抓住(3)诗歌类型(4)景物特点
诗歌鉴赏必知
(1)意象、意境、形象(通常指人物形象)、物象(包括景象和物象，具体到某物。)【如:月、(物象)→团聚，孤单(意境)→圆月(意象)】意象＋情＝意境【思想感情】
(2)重点炼字
①解析字(找字)
②放回原句解析
③作用
(3)技巧:
①表达技巧:记叙(叙述)，描写，抒情，议论，说明
②表现手法:托物言志、写景抒情(借景抒情)、叙事抒情、直抒胸臆、对比、衬托、卒章显直、象征、联想、照应、寓景于情、反衬、烘托、、托物起兴、美景衬哀情(以景衬情)、渲染、虚实结合、动静结合、伏笔照应、托物言志、设置悬念、渲染环境、侧面描写、正面描写、直接抒情间接抒情等。
③修辞手法:比喻、拟人、对比、对偶、夸张、设问、反问、互文、隐语双关……
④结构技巧:引起下文、过渡、照应、铺垫、以景结情
线索贯穿命题方式与答题方法:情感、主旨型(1)提问方式:这首诗表达了怎样的思想感情？这首诗的主旨是什么？
(2)变体提问:这首诗反映了怎样的社会现实？这首诗表达了怎样的情趣？或结合意境提问，或就某一句提问。
【答题步骤】
(1)诗歌中各句(或相关的句子)分别写了什么内容(翻译)
(2)运用了何种表达技巧(表现手法)【从上面的第(3)表达技巧中选】
(3)抒发了什么情感(可参照物象的含义来回答)【心境概括:孤寂落寞、孤寂悲凉、伤心、惜别、孤苦、寂寞、寂寞无聊、离愁之苦、思念、孤独、向往、厌恶、清高孤傲、狂放、自由闲适、惆怅伤感、超脱尘世、悠然自得、忧国忧民、愤慨不平、感时伤乱、孤独悲伤。可两两搭配。】炼字型、炼句型(1)常见的命题方式:这一联中最生动传神的字是什么字？为什么？
(2)某字素来为人称道，你认为它好在哪？有什么作用？或与其他字比某字比较提出优劣问题。
(3)这首诗(词)中，某字是否可以替换成另外一个字？请简述理由。
(4)请对某一句中某字的妙处加以赏析。【意境特点:清新明丽、雄奇壮美、沉郁孤愁、和谐静谧、开阔苍凉、高远辽阔、幽清明净、孤寂落寞、荒凉萧条、衰败冷清、开阔辽远、幽静闲适、安谧淡雅、凄凉冷清、寥廓孤寂、孤寂悲凉、肃穆、悲壮、缠绵、冷落、恬淡、萧索……】【答题格式:含义＋手法＋表达作用】
(1)解释该字在句中的含义【即翻译改字的意思，变换字(词)题，要先答能否换】
(2)展开联想，放回原句描述景象【在原有诗句的意思，适当加修饰词】
(3)点出该字烘托了怎样的意境，或表达了怎样的感情。
诗(词)眼型
(1)这首诗(词)的诗(词)眼是什么？
(2)某字(词)是全诗的关键，为什么？
(3)有人认为，某字(词)是全诗的关键，你同意吗？答题步骤:①指出该字(词)的基本含义。②结合本诗句进行梳理，列举全诗围绕该字(词)写了哪些内容。③考虑该字(词)对主旨的表达，以及在全诗中的结构上所起的作用。
语言风格型:
1提问方式:这首诗在语言上有何特色？
2变体提问:分析这首诗的语言风格。/谈谈这首诗的语言艺术。
3答题步骤:(1)用一个两次准确点明语言特色。【语言特色:清新自然、朴实无华、华美绚丽、明白晓畅、多用口语、委婉含蓄、雄浑豪放、笔调委婉、简练生动……】(之前说过的一些适合的可以套进去的)(2)用诗中有关语句具体分析这种特色。(3)指出表达了作者怎样的情感。
技巧型:
1一般命题形式:
①题目:这首诗歌采用了何种表现手法？②变体:这首诗歌运用了怎样的艺术手法(技巧)？③变体:诗人是怎样来抒发自己的情感的？有何效果？
2解题思路:
(1)修辞手法:辨析辞格，结合诗句，分析效果，依题答题。修辞题答题步骤:揭示修辞手法＋阐释修辞手法在诗中的运用＋指出表达效果的作用。(2)表达方式:弄清方式，陈述内容，概括优点，归纳情感技巧答题步骤:①准确指出用了何种手法②结合诗句中阐释这种手法③此手法传达了诗人怎样的情感3技巧题答题步骤:①指出用了何种手法(明确)②结合诗句解释手法(具体)③分析表达效果(具体)具体表述:这首诗用了(……)的表现手法，(艺术手法，修辞手法)，如(……)，从而突出了(强调了……，更有效表达了……)作者(……)的情感(心情，心境)。
没有人会让你输 ，除非你不想赢 。
高考语文诗歌鉴赏
关注微信公众号“灵泉清梦”，会有更多免费学习视频和干货等着你们哦。
微信扫码关注
