教育者应小心谨慎——暑假读书笔记（八）

      在现在这种教育形式下，做为一个老师确实应该小心谨慎，但我说的这种小心谨慎有两个方面的意思：一是对老师自身保护方面，另一方面是对学生的教育上更应该小心谨慎。

      作为四十岁左右的老师来说，可能都是伴随着老师的不断惩罚成长起来的，所以最初，也曾一度认为教育学生应该有的惩罚甚至体罚是很正常的事，可不知从什么时候开始，这种自认为有良心的措施变得越来越没有底气了。不可否认，教师队伍里确实有缺少师道尊严的那极少数人，但我敢肯定大多数老师的教育行为都是在为学生的健康成长而做出努力，可有时候这种教育行为却会有理想的结果，所以接下来就会给老师带来麻烦。见过或经历过这些事越多我们就会就会越谨慎，甚至越胆怯。

      今天我对老师的另一种胆怯又加深了一些。看到李镇西老师对德育教育的阐述，了解了一个好孩子宁小燕的悲剧，让我对自己的教育工作更加感到战战兢兢了。曾几何时，我们不是也是自认为的将所有美好的名词按到学生身上？将所有并不是全部美好的生活让学生只看到美好吗？这个暂且不谈，单李老师对宁小燕悲剧发生的剖析上来说，我们的教育真不是粗线条的，它应该是细腻再细腻的叠加，我们要用我们的爱心在我们的教学生活中去发现、去分析、去解决一切可能出现不良后果的问题，将伤害降到最低。

      教育者的谨慎更应该提现到的地方就是：当他们在黑暗中感到阵阵孤寂之时，当他们在日记中发出莫名的长吟之时，当他们在拥挤的人群里感到恐慌之时，当来自内部外部哦无形压力向他们慢慢逼来之时……我们不能用硬邦邦的道理去教育他们，更应该走进他们的内心去给他们自信力和直面勇气和胆略；给他们一颗健康而有强大生命力的心脏；给他们一种积极而富于弹性的生活态度……

      教育者不仅仅是一个职业，教育者更是一种责任，让我们更谨慎得去对待这份责任吧！