【Q妈正面管教“鼓励与表扬”践行Day1】

2017-07-04  本文已影响0人  吴陈芬Grace

昨晚,Q第一次参加书法班。其实是我想练,拉他一起陪练。于是,我和他成了同学。他坐第一桌,我坐最后一桌。

【Q妈正面管教“鼓励与表扬”践行Day1】

课堂上,老师鼓励了他三次,用的都是描述式鼓励:“我注意到***写得不错!”“我注意到**小朋友坐姿很帅!”中间休息时间,老师跟我反馈,他握笔很有力。旁边另一个老师附和着:“一看以后学习成绩就是不错的!”当时他也听到了老师们的评价。估计心里美滋滋的,不过看外表很淡定。休息时间还没用完,他便说要去教室练字。

下课回到家,不洗澡马上就开始准备纸砚笔墨。启发式提问后,才决定先去洗澡。洗完澡出来,立马开始练字。

【Q妈正面管教“鼓励与表扬”践行Day1】

今天一早起来,还没洗脸刷牙,又是坐到书桌旁。

【Q妈正面管教“鼓励与表扬”践行Day1】

鼓励的力量就是这么强大!它激发的是孩子的内在动力。孩子需要鼓励就像植物需要水!

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