申展分舵1月份RIA训练营

申展分舵RIA训练营第一周复盘

2019-01-20  本文已影响37人  l燕燕于飞

本周的训练营,我的目标是什么?

本周训练营,我的目标是学习RIA读书法,将看到的知识通过联系自身的经验和未来应用加以内化

在听技能点的讲解和作业完成的过程中又发生了什么?

  1. 在听技能点讲解时,有一个地方我一直很疑惑:不是R-I-A吗,但是为什么我们先学的却是A便签,而不是I便签,通过一周的作业我才明白老师的用意,I是从R到A的桥梁,如果没有一个好的I便签,我们写A的时候思路就不会这么清楚,甚至可能会偏离原文的方向,而且通过这一周的学习,也让我看到了一个好的I便签应该怎么去写;
  2. 一开始我写A1便签以为只要联系自己相关的经历,把这个经验与原文相关的要素罗列出来就可以了,但是教练说A1要有故事性,要把这件经历讲成一个生动的故事,把自己的经验用故事的形式讲出来,同时贴合原文的信息,这是我需要继续加强训练的。
  3. 在写A2应用的时候,我一开始的想法是,既然学了这个知识点,那以后碰到类似的事情都要这样做,这才是应用,就像我在D2的作业里写的“每天早上花5分钟的时间整理当天的待办清单,并使用4D工作法进行分类”,但这其实是在表决心,而不是定目标了。
    A2的目标都要符合SMART原则,虽然第一次作业就是写的SMART,但是我依然不太会把它用到A2中,后来教练给了我一个目标句式:“我要在XX时间之前,完成XXX这件事,然后怎么做来完成。”通过后面几次的作业,我发现这个句式很好用。

与我的期望有哪些差异

苹果:

  1. 按时完成作业
  2. 认真对待和思考每一次的作业
  3. 认真思考教练给的反馈建议,并在以后的作业中不断改进,后面的作业较前两天有明显提高。

洋葱:

  1. 没有及时针对教练的反馈修改作业,一旦没有及时修改,隔几天后再回头想是一件很困难的事情,以后在教练反馈后都要及时修改
  2. 虽然作业有按时提交,但是提交时间有些晚,还应尽量提前
  3. A2不是写出来就结束了,最重要的是要触发行动,执行力要继续加强。
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