英语长句如何表达出来？

我们经常会有一种错觉，觉得越长的句子，越需要参照详细的语法规则才能搭建出句式，如果缺乏语法的指导，如此复杂的句式，如何能够靠每次只思考一个片段的内容，就实现众多片段自动而正确的拼接和排列呢？

事实上，无论句子多长，只要熟悉短语词汇的自由搭配和固定搭配形式，整体句子就会以词汇含义为核心，按照顺序分段逐渐增长生成，并不需要思考显性的语法规则。就像蜜蜂建窝不需要蓝图一样。

人们在语言表达时，大脑是禁止思考语法规则的，这就是即便我们熟背英语语法书，也不会说英语的缘故。

由点到面的网状结构

想想我们小时候是怎么学会母语的？我们会学习语法吗？当然不会。

婴孩先从“妈妈”、“爸爸”、“奶奶”这样的词汇开始学起，再学一些最常见的可视性名词，如“饭”和“水”，接着会学说一些可视性的动词，如“吃和喝”，然后，“吃饭饭”，“喝水水”，“排排坐”，“吃果果”这样的语句就自然地被说出来。

孩子学习语言，是一个从简单到复杂，从常用词汇到不常用词汇，由点到面的过程，词汇和短语之间是互相联系，形成网状结构的，就像蜂窝一样紧密相连。

因此，让孩子死记单词对于英语的表达并无作用，背了也不用会用。背了很多单词也说不好英语的大有人在。

综上所述，孩子学习英语应该遵循母语教学的规律，不学语法不背单词，只要大量地输入可理解的听力内容，让孩子不断地听，反复地听，听多了，孩子自然会模仿着说出来。

很多大思英语的学员，他们并没有学过语法，也不背单词，但是每天坚持闯关，听多了，他们都能说出十分符合语法规则的流利英语。