【一起写吧，动态】5.9  盼望着，盼望着，庆典的脚步近了！

5月9日是2021年的母亲节，鲜花、祝福、礼物充盈其中，祥和的气氛，圈里圈外都弥漫着一种祥和的气氛。这几天我一直沉浸对暑期上海相见的想象中，期待、欣喜、紧张，还有70天就可以见到群里这些熟悉的好友了，在这251天里我们相互学习，彼此温暖，一起迎接着那美好的庆典。

今天截止到2021年5月9日24：00天一起挑战打卡群里有27位美仁分享了自己在教育逐梦路上的点滴感受，https://www.jianshu.com/p/ea5547bd583f每一分真情都让我累每一分，你放心都让我自信，每一次学习都让我收获，现把我印象深刻的五篇文章分享给大家。

第一篇文章是云南普利辉老师的《我们为什么要点赞一点赞的四种状态》

现在微信群里的点赞和分享分享成了我们翻看朋友圈一个让绕不去的大事儿，虽是大事儿，却从来没有细究过。普老师却进行了深入研究，他说点赞是对他人的一种鼓励，很多时候一个不起眼的点赞，会让他人坚持下去，慢慢成长，支持强大，他分析了4种点赞状态：不点不赞、又点又赞、赞而不点、点而不赞。在这4种状态中我欣赏“又点又赞”，让我们挤出一点时间，点赞对方，鼓励对方，学习对方，进而共同成长。
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第二篇文章是吉林双辽徐丽华老师的《孩子们真正需要什么一一<家庭的觉醒>读后感》

这个题目就很有发人深省的意味，孩子们真正需要的是什么？作者萨巴瑞也说孩子们需要被看见，被看到自身的价值而非正在做的事情，更重要的是作为一个独立的人，这才让他们有力量，他们才会成长的更好成长为更好的自己。所以我们要从心底里认可孩子，无条件地去支持他，理解他，帮助他，召唤出内心强大的自己，让他们发出自己生命本真的光芒和独特的色彩。
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第三篇文章是河南邝秋梅老师的《陪你在母亲节》
礼物、鲜花是过节，但过节真正的含义是陪伴。给妈妈过节，就陪她聊天、吃饭吧，因为这胜过其他任何的形式。因为回忆里有你们共同生活的痕迹和共度的美好时光，饭菜里有爸妈深情又朴素的爱，所以说子女的陪伴是父母最大的幸福，常回家看看吧，那么在一起的每一天都是过节。
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第四篇是辽宁王焱铁文老师的《教书这么好的事儿》

把工作当事业每个人都能感受到成就感，教学这个工作更是如此，如果把教书当事业对我们来说是一种挑战，但与孩子们一起学习、进步，慢慢我们就会有更多的职业尊严和自豪感，那么从这个意义上来说，语文教师就有更多的优势。陪孩子成长，和孩子阅读，给孩子荐书，播撒阅读的种子，感受阅读的魅力，见证阅读的力量，这是多么美好的一件事啊！
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第五篇文章是万荣县的吴继红老师的《有一种爱叫放手》

很喜欢吴老师分享的这句话：人只应服从自己内心的声音，不屈从任何外力的驱使，并等待觉醒那一刻的到来。吴老师反省了自己作为父亲在教育女儿过程中的理念偏差和走过的弯路，这对于机会正好的我们是一种经验分享，尽己所能让孩子做自己想做的正确的事，让他成为更好的自己，让我们向这一目标迈进！
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