【作品】3节课大转盘活动推广文案
目标:为推广“三节课”本月新课上线,设计了大转盘活动进行课程促销,需要在微信订阅号和官方微博上进行推广。
以下方案包含内容:
一篇活动推文
一条推广微博
活动应急处理:活动的过程中由于参与人数过多,大转盘活动出现了bug,用户无法领取奖品,要求给他一个300元的优惠码。制定处理此次突发情况的方案。
相关活动背景
用户参与大转盘活动的活动流程如下:
活动入口页面 > 大转盘活动页面 > 活动结果页面 > 领取优惠码 > 支付报名课程
1)用户从订阅号或者微博上看到这个活动后,通过你们提供的活动链接进入到活动页面;
2)在用户进入到活动入口页面后了解活动的参与规则,用户了解参与规则之后进行大转盘的活动进行抽奖;
3)抽奖成功,将会获得系统提供的奖品,奖品为系统随机发放的一定金额的课程优惠码、一定力度的课程折扣优惠码等;
4)用户确认领取优惠码后即可准备报名课程,在报名课程的时候用这些优惠码抵扣现金进行报名。
一、微信推文
目标用户:
· 有志于进入互联网运营行业工作的在校大学生
· 想转行从事互联网运营工作的0运营基础人
需求痛点:
· 工作难找,竞争压力大
· 缺乏系统的知识理论培训,及实践案例
· 对于职业发展的迷茫
写作方法:
带入情景 → 提出问题 → 给出解决方案 → 促成行动
【幸运大转盘,让零基础小白轻松入门运营】
又到一年毕业季,不知在你晕头转向投简历,忙忙碌碌奔波面试的时候,是否有这样的场景:
· 面试官问我,为什么想加入互联网运营,我理解的互联网运营是什么??
我想做互联网运营,但其实我对互联网运营并不熟,运营到底是什么?是写文章?做活动?还是就品牌、产品推广?运营岗要做的事又和市场部的职能有什么区别和联系?
我不知道。
· 面试官问我,对于自己的职业生涯有什么规划?对于运营工作有没有目标和计划??
在校的时候有无数伟大的理想,可真正到了择业的时候却拿不定决心,因为对自己没有清晰的定位,也不了解互联网运营的职能分工和职业发展,每当这时候,只能向面试官表达,我会很努力,努力把工作做好,至于想要到达的高度?
我不清楚。
· 面试官问我,是否有具备进入行业必备的知识储备,是否有过运营实践经历,能让他们觉得这个岗位非我莫属???
我的优势大概在于我是一张白纸,公司可以将我培养成他们所需要的人才,我的劣势也是因为我仅是一张白纸,公司为什么要舍弃已有经验的人而选择我,我又为什么能脱颖而出?
我很迷茫。
针对以上情景,3节课想说,想要解决这些问题并不难,你需要的只是理解运营工作的全貌及背后的玩法逻辑,两个月的时间,就可以让你系统学习认识运营、运营的职业发展,并进行文案训练、推广营销、微博管理、活动运营、群管理等运营进阶能力的训练,确保你能够成为一个基本功扎实、拥有一套完整工作方法的互联网运营从业者。
学习互联网运营P1课程,加入我们的魔鬼训练营,全程强化训练+助教批改点评辅助学习,两个月后,顺利毕业 → 成为3节课优秀学员 → 入职互联网运营,自此将不再是梦!
全程班主任+多位助教带班,随时请教,随时分享;
三节课创始人黄有璨线上授课,精心打磨的课程,累积已有30000+人学习;
每一个核心技能点都配有实战练习,并确保每个人都有助教给予1对1反馈;
现在,识别下方活动海报,还可转动幸运大转盘,随机领取3节课课程优惠码,报名付费开始学习吧!从0到1,转动大转盘,让命运的齿轮转起来!
+活动入口
关于课程内容,小伙伴们一定还有想要了解的信息,附上课程大纲,供参考。
额外的课程信息,可点击“阅读原文”了解
最后,3节课真诚地祝愿各位热爱互联网运营的小伙伴们,终有一天能满怀信心的参加面试,拿出自己在3节课学习的优秀作业,大方地向面试官证明,“我能行!并且,这个岗位非我莫属!”
二、微博推文
【听说,3节课有个幸运大转盘,能“赚”到一个运营岗?】
金三银四已过半,还没找到心仪的互联网运营工作?
我们根据以下3类面试窘境给出了建议,确保你能成为一个基本功扎实、拥有一套完整工作方法的互联网运营从业者,大家稳住!
给你一颗定心丸,运营P1课程正在优惠报名,超多干货和实操,参与幸运大转盘,限时领取优惠 >> 网页链接
三、活动应急处理
在参与活动的过程中,由于参与的人数过多,大转盘活动出现了bug,有个用户在领取奖品时提示无法领取,退出重新进入后奖品不见了,这时用户向你进行反馈,要求你给他一个300元的优惠码。
Step1 及时回应用户
您好,您的反馈我们已收到,很抱歉给了您一次不太愉快的活动体验,接下来我会跟您保持沟通,我们会尽最大可能处理好这次突发的问题。
Step2 理解用户情景
模拟用户遭遇的过程,理解用户此刻的心情,以及对用户真正想要解决的问题作出预判。
1)试想,用户看到了微信端的推广文,感同身受地想要进一步提升关于互联网运营的系统知识技能,于是打开了活动链接
2)用户转动了大转盘,很开心中了优惠码,可是进入了领取奖品页面后,突然卡住了
3)用户长时间等待、刷新页面仍无果,很失望,尝试退出页面重新打开
4)用户再次打开活动链接,却发现奖品不见了,与奖品失之交臂的感觉很差,开始对活动产生质疑,这个活动真的能拿到奖品吗?
总结:接下来与用户沟通的态度要诚恳,关键在于恢复用户对活动、对品牌的信任感,并且弥补没有拿到奖品的遗憾,真诚地道歉。
Step3 确认用户真正的问题
1)功能性问题
活动H5出现bug,无法领取奖品;
用户错失了领取优惠的机会,报名课程无法优惠。
2)情绪问题
低于预期的活动体验,对产品服务的专业度产生质疑,失望;
对没有领到优惠觉得不公平,浪费了大量时间。
Step4 有效沟通
用户您好,基本情况我们已了解,根据您反馈的信息,我们判断可能是由于参与活动的流量过大,从而导致页面加载可能出现了问题,造成了您抽中的奖品无法领取的尴尬,向您致歉……针对您要求3节课提供300元的优惠码的请求,我们会认真考虑,期间您可能需要耐心等待15分钟,还请见谅。
Step5 解决问题&告知结果
感谢您的耐心等待,经过与责任部门的确认,我们会在今晚6:00将优惠券分发至您的账户中,届时您登陆三节课即可查看优惠码,进入付费界面使用即可。但是300元的优惠码有时效限制,需要您在7天内使用方才有效,不知这样处理方式您是否满意?
STEP6 挽回关系
感谢您的支持和理解,在此我们还是要真诚向您说一声抱歉,由于未能预估准确参与活动的人数,前期准备工作的不充足而导致的失误已让我们吸取了教训,也感谢您的谅解,能让我们最终达成一致解决了这一突发问题,如果在优惠券的使用中还有任何问题,欢迎随时咨询~
END