直播培训解读【12】

自信表达日更系列12/365

今天继续读的是直播培训这本书，第三章系统化解码直播互动技巧第二节开场活动当中的第三步勾起兴趣。

在开场时候，我们怎么样勾起学员的兴趣，直接决定我们在培训活动当中的进展是否顺利，如何勾起兴趣。可以分为4步，挖痛点，说挑战，谈价值，避经验。挖痛点就是我们可以通过提问数据比喻或者实际案例来挖掘学员在这方面存在的问题。比如说以微课开发为例，你在开发微课时是否有这样的困惑？

一对微课知之甚少，不了解微课本身的特性，也不了解微课与其他培训形式的区别。二自己选择的微课主题颗粒度太大，微课目标和受众的定位模糊，无法明确微课的价值。三微课的逻辑混乱，内容粗糙，总是萃取不到关键经验。四是微课缺乏整体设计，没有吸引力，学员不到一分钟就退出，或者看完之后记不住任何东西。五是制作工具和材料单一，不能快速高效的制作出高质量的爆品类课。

如果你存在以上的困惑，那么本节微课将会给你答案，这个就是勾起学员兴趣以提问的方式。第二个就是挑战，你在开发微课的时候可能会遇到什么挑战呢？比如说选题目标结构、内容呈现，素材的收集、制作的技巧，包括制作的工具，这些可能都是会遇到的挑战。

第三个就是谈价值，就是我们要明白掌握了这样的一个技术之后，对我们来说会有什么好处？比如说开发一门微课对你的好处有哪些，然后可以思考一下。第四个避经验，我觉得还是蛮有意思的。

说避经验，我刚开始理就不太理解，说我们不是讲课的时候讲自己的经验才更好吗？但是其实上他说有些我们自己以往的经验，会对我们现在所做的事情会有一个阻碍。

他举了一个例子就是说出颜色文字的颜色，可能不同的颜色上面的字，不同的字上面有不同的颜色，其实他说这个孩子的准确率是最高的，所以就是说我们在面对任何的事情的时候，不要过分的经验主义，要以我们不知道的心态去面对更多的知识和内容，所以要避免经验主义，我觉得还是挺好的。我记得以前看过一本书，就是说，我知道我不知道，永远保持一颗开放的心态去面对任何的事情。

挖痛点、说挑战、谈价值、避经验。