我可爱的五(1)班录

      下午把小亿叫到办公室的时候，又一次肯定、表扬了他，他略为局促，双手插在屁股后的裤兜里，嘴角却是压不住的往上翘，碍于在我面前，不敢笑得太明显，但眼角溢出的喜悦是实打实的。这个小孩儿，从和他爸爸妈妈的聊天情况看，过去到现在一直都是听到批评的话最多，当我一改往日对他的评价，不断给他鼓励时，他亦有了一份向上力量。这样的辅助提升只是帮助他改善的第一步，第一步取得的效果显然是有效的，接下来要想办法继续强化。小亿真的一点不差的，我相信他能变得更出色。

      小童明年就要转学回四川了，这个平翘舌总是傻傻读不标准的小孩儿，工作时又意外地认真。任命他做班干部，最初是欣赏他的勇气，真正做起事来，也是靠谱极了，任务分得清清楚楚、一丝不苟。上课时偶尔飘了会胆大地回我两句嘴，而帮我买早餐不小心弄倒了粥却又是记挂一晚，第二天正义凛然的给我“双倍”赔偿。他若是转走，我还真有些舍不得这么个活宝。

      下午把他叫到办公室谈话的时候，也许是平时我也会比较严肃的缘故，在门口他就侧身紧贴着门，不敢直面我。当我把他的身子掰正，他又像军训似的，把手紧贴裤缝，像个严阵以待的士兵。我没忍住，被他可爱的模样逗得“扑哧”一声笑了。我一笑，他也笑，原本紧张的他也放松了下来。我把他学习上仍然存在的问题再次一一提点，叮嘱他学习要更刻苦，他在我心里是一颗好苗子，我希望他以后能够走得更远更好。在表述的时候我时而一阵迷糊，也不知道自己讲了什么，不知道他听懂的有多少。我感谢他这个学期以来的辛劳工作，送给他一颗糖。他一边说着“谢谢”，一边咧开嘴笑了，笑得比那颗糖还甜。

      回头望一望自己的班，入职第1年接手的这个班，每个孩子都是那么的可爱，或许常常在别的老师看来，我们班的孩子个个都过于脾气“强悍”，但我想，只是因为没有人能够从他们的角度理解他们吧。事实上，你温柔的爱他们，他们也会温柔的爱你。