讲师36计-NO.016-如何拆解大牛的课

1.

拆解的方法-好讲师36计-拆解大牛的课

我们可以用这种方法向优秀的老师学习
-多看，第一个阶段是看和自己主题相关的老师是如何讲的，第二个阶段就是看不同行业的老师是如何讲的。

• 多做，一开始就是“费曼学习法”，把别人的大课拆出能解决问题的小钻石来做分享，第二个阶段就可以同主题学习后，设计自己的课程项目。
• 多想，一开始你可以去思考，为什么某个知识点老师为什么要这样设计去讲解，为什么这样做有效；第二个阶段，就可以想，怎么去模仿，借鉴，组合，改进别人的课，最终创造出自己的课。

2.

比如在樊登老师的《可复制的领导力》系列课中，有一个环节是在课程开场讲解“学习的3种人”。
我要怎么借鉴和组合呢？
我想我的线下课也有用啊，那就直接拿来组合到自己的课程中，3种角色的案例全部换成自己的，就可以了。

3.

再比如这个来自重庆TEDx2015的演讲视频。
我会先把它整理出逐字稿，然后配合着视频进行拆解。

4.

当然，一定是遇到了一门特别喜欢的好课，然后才花时间去拆。
多看好的案例，慢慢就有感觉了。
你无需天才，无需自成过人，无需三头六臂，无需头上长角。
你只需要持续的坚持的努力，有正确的方法，你就能够在一个专业中成为独当一面的培训师了。