暑假第五天

2024-07-16  本文已影响0人  千衣

原创首发,文责自负

六年前带了一年班主任,三年级的孩子,班级特色为童诗,带着孩子读童诗写童诗背童诗画童诗,有班规班歌班级logo,把童诗融入到班级管理的方方面面,这是我们为检查值日工作编的童诗:

大黑板,小讲台,

黑的黑,白的白;

长桌子,矮凳子,

前后左右一排排;

大窗户,小窗台,

伸手一抹尘不在;

书包柜,桌箱里,

整整齐齐不乱摆;

灰地板,花地砖,

干干净净当镜台。

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