《小猪佩奇》中的育儿方法

今天看了一集《小猪佩奇》——猪爸爸的办公室，体会出了一些教育小孩的方法。

《小猪佩奇》中的育儿方法

在生活中实践

猪爸爸带佩奇和乔治参观办公室，来到楼下，爸爸按了一下门铃按钮，佩奇看到后也主动要求按一下。等到了电梯口，佩奇看到了电梯按钮，又想按，但爸爸提醒该轮到弟弟按了。

生活细节中自有大道理。一方面，让佩奇自己动手按按钮，激发了它的好奇心。传统中式教育喜欢包办到底，导致扼杀了孩子的自理能力和动手能力，要多让孩子在生活中实践与探索。另一方面，这教育了孩子，对于好的东西要分享礼让，让弟弟也参与到按电梯的实践中来。

从兴趣入手激发学习热情

在办公室里，猫咪小姐和兔先生各自展示了自己的工作。实际上，他们并没有真正说明工作的真实内容，而是把工作中有意思的事情展示给了佩奇和弟弟看。比如，兔先生说自己的工作就是给文件盖章，猫咪小姐说自己绘制彩图然后打印出来。佩奇和弟弟听了瞬间对他们的工作感兴趣了。猪爸爸倒是详细解释了自己的工作是要进行数学建模，但是佩奇自动忽略了这些复杂的东西，天真的认为爸爸的工作就是拿彩笔在黑板上写字画画。

可见，小孩子的教育最重要的是激发兴趣，从最简单有趣的环节入手，让小孩子爱上一件事，然后再深入到具体繁杂的内容。其实，学习都应该遵守深入浅出、兴趣导向的原则，比如以前我学习法语，啃学校的课本根本看不进，现在开始看法语版的《小猪佩奇》，兴趣一下子就有了，也愿意坚持学下去了。

最后，想提一点佩奇社会人的地方。他说自己三份工作都喜欢，但最喜欢爸爸的工作。这样一来，不仅把叔叔阿姨逗开心了，还让爸爸感到欣慰：果真是自己的亲娃，自己没白安排这一次实地考察。