识迷途其未远，知来者之可追

世界上所有问题的存在都有其合理性，孩子的教育问题亦然。所以，在孩子的教育上，无论是老师还是家长，首要是查找到孩子身上问题的根源，寻求合适的方法去解决孩子的问题，或者是运用科学的教育模式去培养孩子，这样才能让孩子进步，甚至是成功成才！

作为老师，肯定希望学生反应快、脑子灵活，课上能一讲就懂，一点就通；作为家长，当然期望自己的孩子是很乖巧、听话、聪明，学习成绩棒棒的！但是，聪明的本质是什么呢？准确的答案：思维！所以说，要想孩子变得更聪明，就需要提升孩子的思维能力，万事万物都是有规律的，孩子的成长和学习的过程也是有规可循的，而且每一个孩子都不一样。只有找到孩子的这些规律，我们就能对症下药，有效地解决孩子身上存在的问题，从而让孩子更聪明！

如何让孩子变得更聪明，如何提高孩子的学习能力？学习能力的培养要遵循以下步骤：

如何提升孩子的思维能力呢？

决定人的聪明度有两大要素：一是智力因素，二是非智力因素。

智力层面分先天（学习类型）和后天（学习能力）两方面，按照生理方面可以把学习类型分视觉型、听觉型、动觉型。

家长如何简单判断孩子的学习类型？

家长要确定自己的孩子属于哪种类型是很容易的，你只要问他一些简单的问题就行，你可以问他：“今天你在学校过得怎么样？”然后观察他的反应。视觉性强的孩子会紧紧地注视着你，而听觉性强的孩子却会忽而看着你的左脸忽而看着你的右脸，动觉性强的孩子则会在回答问题之前不停地环视左右。

如果家长确认了孩子的类型，这就能更有效地进行教育了。例如，你在教训孩子时，而你那动觉性强的孩子在低着头摆弄什么东西，平时你可能认为他根本没有理睬你的话，而现在你就知道了，他在表面上似乎对你的话漠不关心的同时，实际上他正在消化你说的每一句话。

所以，要科学地判断孩子的学习类型，才能知道孩子适合往什么方面发展。那么怎样了解孩子的学习类型呢？

视觉学习型

视觉学习类型的学生非常喜欢看书、杂志和报纸，如果你向他问路，他可能会给你画一张很清楚的地图。这类学生在学校里通常受到老师的喜欢，他们能够比较认真地听讲，专心地看老师在黑板上板书、讲解，同时，他们在阅读书籍方面也不会有什么太大的问题。如果他搞清楚一个复杂问题，他往往会说“我明白了”。大多数视觉学习者，但不是所有的人，倾向于有条有理、整洁和讲究衣着。

听觉学习型

听觉学习类型的学生非常喜欢音乐和收听广播，他们通常对读一本书或者指导手册不是很感兴趣，他更需要得到声音信息。他很喜欢交谈，与新老朋友都会很好相处，但上课时如果交谈就会带来一些不好的影响。同时，他对老师的关注更多地集中在声音方面。如果有人教会他一个复杂问题，他往往会这样表示“我听懂了”。如果你要给他买礼物，那么买一个录音机或MP3，而不要买一本书。

动觉学习型

动觉触觉学习者就没有那么幸运了，他们往往是学校老师不太喜欢的学生，甚至有些人被归结为“儿童多动症”。其实，我们每个人在婴幼儿时期都是动觉触觉学习者，那时我们感知身边的事物，基本都要靠手去触摸、靠身体去接触，甚至靠嘴和牙齿去咬。但是随着年龄的增大，大多数人的视觉和听觉学习方式占了主导地位，于是我们就开始排斥动觉触觉学习的方式。其实，动觉触觉学习是最好最快的学习。对于动觉触觉学习者而言，他们更需要运动、需要感觉、需要触摸、需要动手去做的过程。所以，如果强迫他们坐在课堂上不动，那么他们就会感觉非常的无聊乏味。而这种类型的学习者，如果有人告诉他一个复杂问题，他往往会说“它感觉不错”。