文|弥小木

孩子最近很喜欢问一个问题：你觉得唐僧是好人还是坏人？

大概是因为没有给出明确的回答，孩子时不时都会问一问。在给出答案之前，倒是问了孩子自己的答案。

孩子觉得唐僧是坏人，最大的原因在于对孙悟空的态度上。

回答孩子的问题之前，又问了一个问题，“如果没有孙悟空，唐僧取经能成功吗？”孩子的回答倒是很干脆：不能。

“为什么不能？”“如果没有孙悟空，其他三位打不过大多数的妖怪。”

“如果没有唐僧，孙悟空能取经成功吗？”“能，一个筋斗云就到了。”

和孩子的讨论，总是充满乐趣。孩子问的这个问题，在钱穆先生的这本《中国学术文化九讲》里，其实是有答案的。

国学大师钱穆的《中国学术文化九讲》，看书名只有九讲，但每一讲里都值得多读几遍。其中有一篇《中国历史上的人物》，里面的思考角度，用来回答孩子的这个问题很合适。

如何判断一个人的好与坏

我们该如何评判一个人的贤奸？放到更大的环境中去看。

钱穆先生举了曹操的例子。从才能上来看，曹操无疑是能人。钱穆先生在描述曹操时，带上了“大”：大政治家、军事家、大文学家。

一个人能在一个领域有所建树已属了不起，更何况三个领域。如何评价曹操？在一本书中看不全面，要从不同的史料中整体地去看。

判断一个人的好与坏，其实就像读书一样，如果并不了解就去评判，其实是有偏颇的。《如何阅读一本书》里对于评判一本书，有一个这样的观点：在你说出“我同意”，“我不同意”，或“我暂缓评论”之前，你一定要能肯定地说：“我了解了。”

“我了解了”，是最起码的判断前提。

前几天老大提起《简爱》这本书，在她的同学们看来，这本书是不好看的，可老大看下来，却有不同的看法。同学觉得不好看的理由是同学的妈妈觉得不好看，所以同学也觉得不好看。这样的理由，令人有点吃惊。自己没看过的书，怎好轻易跟着他人下结论？

看人如同看书，了解得不够全面，其实是不太适合下结论的。就算了解，也未必全面。但看人又与看书有不同，看人还要懂得看趋势。

看懂趋势，找到内外生活的平衡

钱穆先生在《中国学术文化九讲》里，是这样说的：“历史自有一条大路，人人都应由此路向前。”

这条历史的大路，是时代发展的趋势。经济学者何帆提到，要想看懂这个时代，要记得的其中一个关键词，就是“趋势”。所谓的“趋势”，就是“大势所趋”。

说起趋势，有位年轻人的经历最能体现。这位年轻人在读大学时，上了大家认为的热门专业，毕业就业却有了困境。还好，这位年轻人身上有一个别人缺少的优势：他看得懂趋势。

毕业时的专业不好就业，年轻人就结合自身优势，保持学习，转赛道到当时处于上行趋势的互联网公司。专业不对口没关系，他自学人工智能编程，顺利进入相对应的公司。再往后程序员越来越多，他又开始思考自身优势与未来的发展方向，再一次做足了准备，顺利让自己成为了行业内不可或缺的人。

看懂趋势，在这个时代，能让我们对自身事业的发展有清晰的规划。但人生除了事业，还有其他。

钱穆先生说“事业是外在，生活是内在”。外在的事业，对应的是“身生活”。内在的生活，则是“心生活”。古人的生活没我们丰富，但如果要比较内心的“满足与稳定”，古人却比我们更幸福。

没有事业，生活很难幸福。内在没有满足，生活同样难以幸福。想人生过得幸福，看懂趋势，付出努力，找到内外生活的平衡很重要。

看人先看品

想要身心平衡，还需要“品”。这个“品”，首先当然自己的“品”是要立得住的。按照钱穆先生的说法，那就是“人人都该有品，都该有他一份德性生活与道义生活，然后才能到在此上来参加历史，做一历史的正面人物。”

自己的“品”立住了，在交友上，也要看看对方的“品”。品性相似的朋友，才能相处得久。

写在结尾的话

这本《中国学术文化九讲》中，仅仅《中国历史上的人物》的这篇，给人带来的思考就有很多，其余的几篇，也是值得阅读与思考的。

阅读终究要回归经典。经典书籍的阅读，也是作家吴军三层阅读中少不了的一层。钱穆先生的书，属于经典这一层。

钱穆先生在《中国历史上的人物》里，还提到“传子一经”，孩子们成长的路上，需要经典书籍的陪伴。无疑，钱穆先生的书，也属于“传子一经”的书籍范围。

我是弥小木，爱阅读的85后二胎妈妈，欢迎关注，一起养娃不焦虑~