练习一

一、所选观察的案例对象是：

（请写出一件具体的事）

举办十周年庆典

二、观察的对象，所提供的是在满足什么事情的需求？（列举1-3点）

1.展示孩子的成长情况

2.总结表彰孩子、家长、老师

3.预报名明年学位

4.让大家更加了解企业文化创始人理念

三、观察的对象，在创造的核心价值有哪些？（列举3-5点）

1.让家长感受到孩子的展示进步认领孩子的进步

2.表彰优秀的支持孩子成长的家长，让他们也看到自己做到的部分认领价值

3.表彰优秀的老师，同样让他们认领自己的价值（突然想到尤其是老师越是服务及课程做得好业绩越高，也就是价值是金钱背后的老大的有力证明）

4.有吉祥物系列的礼品满足孩子的喜爱

四、（若有过对比，请提取)

在同类对象中，TA 提供的突出、优胜的价值是什么？（若没有对比过，则不用写）

考虑到各个群体的 老师 孩子 家长 的价值

并跳脱传统的颁奖有创意有主题有核心灵魂

写完自我评估和自我确认

一、你写完有什么自我发现？

觉得自己在策划活动上还是挺有天赋，十年来各种活动都不外请，也能做出好的效果。

二、对以下两点『识别力』提升的程度为？（直觉打分，1-10分）

1.只要发生了金钱的交易，就已经是价值交换的结果。

10

2.你识别到，

oh～原来这就是需求，

oh～原来满足需求，就产生价值的交换。

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