所谓操作手册，就是字面意思，没有为什么只有如何干的内容，但会有大量举例，用来帮你理解如何操作。所以文笔一点不优美，一点故事都没有，咸鱼干一样的东西，没肉感，味道重。

读非虚构类的目的：

尽可能便捷的找出关键。获取并保存（保存=理解=思考=记忆，记住理解等同于记忆）

有那些关键呢？看后文

过程：

过程大概分三步走：找到关键-消化-重述做笔记

（现实中细节很多要点也很多，时间很有限，所以时刻问作者什么才是最重要的，你最想表达的）

消化展开来说，理解作者观点，判断理由和证据是否充分可信，举个自己的例子或转述，验证是否理解到位了。

自测阅读水平：

你目前的阅读水平如何，这里有个对比，自己估算，

30分读完一本书，能够挑出主要观点和理由证据+结论

40分理解以上内容

50分理顺逻辑，验证理由和证据

60分重述作者观点，辅助自己的实例

70分6-8小时内读完300页左右非小说类。

原则1·通读全文

（用原则1·而不用方法1·是强调，这几个方法是精选出来的黄金法则，必然有用的不用论证，原则就是你一旦认同，就要义无反顾的执行到底）

读第一遍完成的事情，结合原则2、原则3会展开

通读不是问题，问题是找什么？我喜欢用脉络一词，想象叶子的筋脉。

脉络=三观，在书的主题中，作者关于世界的真实情况是怎样的，那些是重要的，那些是应该做的。

举例：韩剧W两个世界，主人公姜哲寻找，他是谁，他从哪里来，到那里去，为什么莫名其妙的这么惨，为什么凶手找不到。按姜哲的世界来寻找推理，死路。但是跳出这个世界，用吴妍珠父亲的世界来看，“脉络-你丫就是我创造的一漫画人物”，一切那么的自然，他是被创造出来的，无缘无故的那么惨就是为了塑造性格，要毛的理由，凶手的存在就是要把你搞的这么惨，他要毛的动机，搞死你就是目的而不是手段。这就是姜哲在反复寻找的脉络。

上面的陈述有点玄学，操作按这个来-找原始问题，节点问题，最终结论和节点结论。（一般300-400页十个问题以内）

问题第一，结论其次，找不着就第二遍再来。你一定要知道，整本书作者在和你讨论什么问题？

举例：泰罗克-超预测，讨论，预测是否可信，是否是技能，包含那些技能，可以学习不？

问题多多，挑最主要的那个记住。

目录章节一般就是节点，原始问题一般在文章的开头，前言。脉络在章节的关联中，问自己，每个独立章节的连接点是什么，他们必然是在为一个东西做服务的，找到他。

举例：超预测一书，整本书那么多论证，观点，结论，都在为谁做铺垫，服务的。脉络是什么？1超预测存在不存在？存在2超预测是不是技能？是的，和骑自行车别无二致3可以教授不？能。看到了吗，问题-结论，为了毁你三观，重塑你对预测的认识，我泰罗克特意写了一整本书，你服不服。

再举例：艾德勒-如何阅读一本书。1现在的大部分读者依然不知道阅读分层次的？是的2好，我告诉你分四层，你丫就只识字不会读书，是个文盲，分析阅读你知道不，主题阅读你知道不，不服是吧，一本书说服你。3我服了，可是怎么操作呢？不要紧哥哥告诉你，分15个步骤，你要一个一个练习，最后一气呵成。4书那么多种，都可以用这一套拳法吗？是的，且看哥哥教你怎么以15拳为本变换套路，半本书的篇幅足够了。（你也许好奇为啥分这么多步骤，作者答，我就是让你从视觉上感受到读书是多么复杂的一项技能，哎作者真的怕你不明白一些重点，反复360°无死角的重复说，反而让不少读者晕眩了，你想象一下3-4页一句重点出现7次每次陈述不一样外加3个例子加持，“咱这本书是讲理解的，不是获取信息或娱乐的”记住这句话，你去翻翻1、2章感受下）

这就这整本书的脉络，作者关于阅读的世界观是这样的，阅读分层次，是三维的。基础阅读=识字，检视阅读=读报纸，分析阅读才是读书=阅读理解，最终是主题阅读。不说别的，检视阅读5个章节读完，我关于书的理解立马不一样了，原来每一章节的脉络是论点，理由，证据，结论组成的这才是TM的重点，以前SB读书从头读到尾，是平面的，所有字用力均匀。现在读挑出重点逐字逐句读。书还是那个书，对书的认识已经变了，更清晰了，更真实，更效率。

原则2·设定时间

平时没问题，肯定是有时间限制的，难点是在周六周日有大把时间的时候。

操作：设定读哪个章节，估计时间。不准，就调节，六七次左右就调准了。

举例：超预测，第八章17页，预算30分钟，实际38分钟。原因，前期干扰花费8分钟平定，下次就估计长点。

原则3·明确目标与方法***

举例：目标是寻找问题答案，方法是跳读，再有就是，遇到“但是，我在重述一遍，结论是等线索词”刹车慢慢读。

找那些问题的答案呢？=文章开头的问题，有那些关键呢？

读第一遍

1·作者是谁？他是搞新闻的还是搞学术的还是畅销书的

2·本书的观点是什么？注意是本书而不是书里的某个细节

3·本书采用了那些论据？包括理由和证据

4·本书的结论又是什么

读第二遍

1·开始动脑了，好，我知道你的论点和结论了，论据我也看了，

问题是，你丫逻辑对不对，论据充不充分，是不是没考证就借来用了，是不是为了结论生编的故事。

2·你怎么看文中论点、论据和结论的？

3·对于没有说服力的部分，作者是怎么回应的？你的观点是什么？

举反例：格拉德维尔-异类，观点-一万小时学成大师

对质：咋就恰好10000个消失9999行不行，10001行不行，小提琴用这么久成大师我服，如果我学个印度飞饼，学个卖油翁，还需要这么久。技能的复杂程度你砸不说。我弹钢琴谈一首曲子10000小时，也能大师？你说，你说，你解释呀

格拉德维尔：小伙子不要暴躁，不要在意这些细节，我是畅销书作者哦。

……

真相：西蒙研究国际象棋大师成长之路，提出专业技能的训练需要10年。埃里克森接着研究，小提琴，进一步精确约10000个小时。但是，我埃里克森的重点也不是这个呀，我的重点是刻意练习呀。什么叫刻意 练习，读小说不费脑，跟着作者的故事走，爽。读自私的基因，我艹内存顿时不够用了。找问题，找结论，看论证，思考验证，臣妾做不到啊，做不到就逼自己做到，这TM就叫刻意。只有刻意练习才能精熟技能，不是那个10000小时。这个锅我背的好辛苦，埃里克森哭着对我说。

原则4·三次阅读*****

是的，阅读不光分层次还分阅读次数。如果这么多原则只记住一个，那就是这个了，五星级钻石原则。

第一次

定时间，找脉络，参考原则1和2.技巧，标题，段落，关键词标记，记住不是让你丫画重点（第一遍你就知道重点在哪，那你还读啥，你确定书不是你写的？），画不明白的地方，不是练直线，是找脉络，问题，观点，结论。不要停下理解或验证或脑海里翻腾，你丫作者有病吧，这观点我不同意。任何斗争都会拖累你。

第二次

好了第二遍了，理解作者对问题的思考，观点和证据理由的充分可靠与否。

在没有理解作者的观点是啥，证据充分与否的情况下，你的任何不同意都是犯二。

第三遍=检测理解了没有

重读重点，概括原文观点，举自己的例子并重述他，100页大约1-3页笔记。

一本书必然至少有一句黄金句，需要你反复时常的读一读。技能熟的读者到第三遍，这些黄金字句才会浮出水面。