2020-5-21晨间日记

今天是什么日子

起床：5:23

就寝：1:57

天气：雨

心情：平和而有爱

纪念日：共同阅读

叫我起床的不是闹钟是梦想

年度目标及关键点：

阅读力：提升思维方式，腹有诗书气自华。

自信力：爱自己爱生活，享受生活。

毅力：坚持好习惯，相信时间的复利。

本月重要成果：

阅读力：两导图。

自信力：工作生活的平衡，不落下阅读与运动。写欣赏日记。

毅力：坚持早起，阅读，运动，成为更好的自己。

今日三只青蛙/番茄钟

1.微课

2.开会

3.上课

成功日志-记录三五件有收获的事务

1.回家路上给小孩让座。

2.帮助以前的家长咨询学位的问题，感谢信任。

3.学习新软件，加班琢磨，具有成长型思维。

4.特殊节假日想到另一层涵意，用心爱孩子。

财务检视

-45

人际的投入

1.雨菲妈

2.英子 科组

3.老妈 jimmy

开卷有益-学习/读书/听书

樊登读书《百岁人生》

不将就，百岁人生。

通货膨胀，不够有充足的钱。

持续工作，做你所热爱的事情。

《终身成长》

未来的你将比现在的自己更优秀。

健康与饮食

今日步数：8000+

今日锻炼：0

今日饮食：打饭

好习惯打卡

早起、阅读、单词。

反思与改进

1.不要期待孩子能自觉，要不断强调反复提醒。正向积极引导与反馈！

2.早读可以做得更细致，写清楚要求，写表扬名单。

3.讲清楚要求与规范，1.2.3点具体可执行。

4.课堂突发状况一大堆，作业未完成各种各样的理由。严抓一视同仁。如何让孩子吸取教训，不敢不完成不敢不提交。需要思考合适方法。