【爱呦爱呦】20170721 学习力践行 D128
2017-08-09 本文已影响0人
爱呦爱呦
1汉字识认
1.诗词：比巴听75首中会背的部分，玩着滑梯和秋千背了几首2.阅读：①手指谣：读了认知篇开篇5首，有兴趣的接，没兴趣的不理我，大概是因为太熟悉了或者太专注于玩自己的玩具了还是见缝插针利用碎片时间更高效，妈妈需要多做准备工作②我会读：我自己比对着字卡读了《两个好朋友》，然后略过故事内容和呦一起分享了所有的字卡部分发现这本中的字卡和卧室有声挂图的字太多重复部分，有声挂图上的字可以重点搞一搞？③噼里啪啦：车来了④小熊宝宝：大声回答“哎”⑤语言启蒙：字词训练，前两个故事⑥诗歌浸润D52：《给孩子读诗》之《小鸟在天空消失的日子》3.日记day99：内容：滑板车，下雨，阿姨，哭了，油画棒，图画本配图：阿姨PS：用新的油画棒画完发现再用手指蹭来蹭去就会把颜色搞成“晕染”状，果然换了笔又有绘画的兴趣了4.识字：①《有故事的汉字》No.79：乌②路过超市时已经走过了又跑回去指着超市的广告牌说：还没读呢，然后自己指读“批发雪糕”…
2英语习得1.英文磨耳朵D58：磨耳朵4-8，鹅妈妈11-152.亲子英文D25：听＋跟读→Act1休息起居1遍
3数理启蒙/动手①五颜六色：认知图形和颜色，发现有些图形覆盖到一起可以拼出完整的大图，呦问参考指导的小册子是故事书吗？我说不是，但也没有影响她翻来翻去，还像模像样地分配：我看这本，妈妈看这本，我给妈妈念念…②梦想城堡：很认真地看图册，发现“怎么都倒了呢”熟悉得应该差不多了，尝试按规则玩起来？
4绘画/奥尔夫/手工①绘画：上午用彩笔在A4纸上作画一幅，晚上买了新的绘画本和彩笔一发不可收拾画了四页，一边画还一边嘟囔“不要着急…我慢慢画”，约定好画完画绘画本就要收起来了，呦就用指甲扣蜡笔把手指搞花②动手：呦邀请我一起玩石头剪刀布，剪刀还是弄不好，但奥斯卡一番下来对这三个手势的意思和玩法有大致了解了
5运动/亲近自然/father time①上午终于取到滑板车了，呦兴奋地下着小雨也要玩，偌大的广场只有这一枚女汉子在雨中潇洒②下午儿童乐园疯玩后继续转战广场③观察并帮助路边奶奶采摘草籽，还恰巧观察到排列整齐的虫卵
6成长记自从会自己穿袜子后，开始鼓捣我的袜子，发现穿上丝袜后的感觉不太一样
7妈妈学习①整理零碎笔记②听带读：《不抱怨的世界》D10
1.诗词：比巴听75首中会背的部分，玩着滑梯和秋千背了几首2.阅读：①手指谣：读了认知篇开篇5首，有兴趣的接，没兴趣的不理我，大概是因为太熟悉了或者太专注于玩自己的玩具了还是见缝插针利用碎片时间更高效，妈妈需要多做准备工作②我会读：我自己比对着字卡读了《两个好朋友》，然后略过故事内容和呦一起分享了所有的字卡部分发现这本中的字卡和卧室有声挂图的字太多重复部分，有声挂图上的字可以重点搞一搞？③噼里啪啦：车来了④小熊宝宝：大声回答“哎”⑤语言启蒙：字词训练，前两个故事⑥诗歌浸润D52：《给孩子读诗》之《小鸟在天空消失的日子》3.日记day99：内容：滑板车，下雨，阿姨，哭了，油画棒，图画本配图：阿姨PS：用新的油画棒画完发现再用手指蹭来蹭去就会把颜色搞成“晕染”状，果然换了笔又有绘画的兴趣了4.识字：①《有故事的汉字》No.79：乌②路过超市时已经走过了又跑回去指着超市的广告牌说：还没读呢，然后自己指读“批发雪糕”…
2英语习得1.英文磨耳朵D58：磨耳朵4-8，鹅妈妈11-152.亲子英文D25：听＋跟读→Act1休息起居1遍
3数理启蒙/动手①五颜六色：认知图形和颜色，发现有些图形覆盖到一起可以拼出完整的大图，呦问参考指导的小册子是故事书吗？我说不是，但也没有影响她翻来翻去，还像模像样地分配：我看这本，妈妈看这本，我给妈妈念念…②梦想城堡：很认真地看图册，发现“怎么都倒了呢”熟悉得应该差不多了，尝试按规则玩起来？
4绘画/奥尔夫/手工①绘画：上午用彩笔在A4纸上作画一幅，晚上买了新的绘画本和彩笔一发不可收拾画了四页，一边画还一边嘟囔“不要着急…我慢慢画”，约定好画完画绘画本就要收起来了，呦就用指甲扣蜡笔把手指搞花②动手：呦邀请我一起玩石头剪刀布，剪刀还是弄不好，但奥斯卡一番下来对这三个手势的意思和玩法有大致了解了
5运动/亲近自然/father time①上午终于取到滑板车了，呦兴奋地下着小雨也要玩，偌大的广场只有这一枚女汉子在雨中潇洒②下午儿童乐园疯玩后继续转战广场③观察并帮助路边奶奶采摘草籽，还恰巧观察到排列整齐的虫卵
6成长记自从会自己穿袜子后，开始鼓捣我的袜子，发现穿上丝袜后的感觉不太一样
7妈妈学习①整理零碎笔记②听带读：《不抱怨的世界》D10
