这本红色小书要教你，1天就能写出好文章，只需3点
《学会学习》的作者，日本明治大学文学部教授斋藤孝先生说过：
“在我看来，书是为了读后‘著书’‘立说’而存在的。”
可是，别说写书了，你可能写篇读后感都很头疼，有办法解决吗？布兰登•罗伊尔写的《一本小小的红色写作书》可以帮到你。
布兰登•罗伊尔在书中介绍了重要的20条写作原则， 除去6条偏重于英文写作的原则，另外14条几乎适用于所有类型的写作，包括如何规划表述的观点和顺序，如何使用恰当的例证以及如何增加文章的易读性。书虽小，名气可大了。
毕业于哈佛大学的布兰登•罗伊尔，在考试培训机构Kaplan担任主管，他总结了自己20年的教学经验，独创了一整套教学体系，出版了多本作品，先后荣获“国际图书奖”、“总统图书奖”、“年度教育图书奖”。
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1.结构—— 6大基本写作结构
首先，要开门见山，把结论放在文章开头，在正文中，围绕3个关键点来构建文章。《一本小小的红色写作书》就是分了3个部分：结构、风格、可读性。写书评时，也是从书中的3个亮点来展开的。
3个关键点的写作顺序，最常用的是6大基本写作结构：
范畴结构：按任意顺序讨论事情1，事情2，事情3。
评价结构：先讨论正面，再讨论反面。反过来也可以。
时间结构：先讨论过去，再到现在，最后将来。
比较结构：先讨论最重要的事情，再讨论次要的事情。
线性结构：第一、第二、第三这样按先后顺序来讨论。
因果结构：先讨论原因，再讨论结果。
根据以上6种基本写作结构，你就能在写文章前列好提纲。
尼基·斯坦顿在《沟通圣经：听说读写全方位沟通技巧》提到“语言标记”，一些标记文字就像交通标志，让你阅读时减速或加速。
同样的，在写作时，你要善用一些“转折词”，作为你写作的交通灯。
转折词分为4类：
接续词（绿灯）：此外、而且、换句话说、无疑地、一致地。
举例词（绿闪灯）：首先···其次···再次、例如、比如、实际上、正如。
对比词（黄闪灯）：然而、但是、不过、另一方面、反之、相反地。
总结词（红灯）：总之、最后、显然、因而、所以、故、因此、结果。
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2.风格——例子个性化
其次，用准确、具体的例子证明文章的观点，例子要详细，不要太泛。
可以用轶事、引用、类比、明喻和暗喻来举例子，显出文章的个性，这会让人更难忘。
轶事：用小故事来修饰自己的观点。
比如，原尻淳一在《高效能阅读》中的一条读书技巧是：遇见“座右书”，你就找到了读书的原动力。由此，原尻淳一引出了自己的故事：他以前读书不好，现在每年能读300本书，这是为什么呢？转折点就在他上大学前，一位朋友将补习老师的书单复印件给了他，那是一份关于世界史的书单，读了其中两本书，原尻淳一“恍然大悟”，从此，他才开始了真正的读书人生。
引用：使用伟人或名人的话，来支持自己的观点。
比如，我介绍大岩俊之的《实用性阅读指南》时，在文章开头引用了沃伦·巴菲特合伙人查理·芒格的话：
“我这辈子遇到的聪明人没有不每天阅读的——没有，一个都没有。沃伦读书之多，我读书之多，可能会让你感到吃惊。”
引用了查理·芒格的这段话，是不是比只说“成功人士都喜欢读书”更有份量呢？
类比：找两种不同的事物，通过两者的相似性，让你更清楚给定的关系。
比如，钱钟书在《围城》的经典句子，他就是用类比来写的：
“婚姻是一座围城，城里的人想出去，城外的人想进来。”
明喻和暗喻：明喻是说某一种事物像另一种事物，会用“像”“如”之类的词。
比如，张爱玲在《红玫瑰与白玫瑰》里的那句话，用明喻写得十分贴切：
“娶了红玫瑰，久而久之，红的变了墙上的一抹蚊子血，白的还是床前明月光；娶了白玫瑰，白的便是衣服上沾的一粒饭黏子，红的却是心口上一颗朱砂痣。”
暗喻是直接说某一事物是另一事物，不用“像”之类的词。
比如，奥野宣之在《如何有效阅读一本书》中，用暗喻说“葱鲔火锅”读书笔记，指的是摘抄和评论交替的读书笔记，就如大葱和鲔鱼肉的火锅一样。
此外，一些过长的句子，要分成两到三个短句，还有，删除一些重复的词语、过多的限定和不必要的自指。
比如，“最后的结果”，改为“结果”就好，“相当重要”，改为“重要”就好，自己写的文章，写“在我看来”就没必要了，可以删除。
3.可读性——留白和黑体字
最后，要让人读起来更轻松。
《沟通圣经：听说读写全方位沟通技巧》提到“视觉标记”，在阅读时我们要留意粗体、小标题等内容，这是关键信息，可以提高阅读的效率。
同样的，在写作时，你也要利用这些可读性工具，让读者读起来更轻松。
增加可读性的常用方法是页边多留白，段落多空行，还有，用一些粗体（加黑字体）强调关键词，用小标题提取段落的主题。
比如，写书评时，作者、书名、关键词要加粗，三大亮点要列出小标题，这样读者读起来就知道重点是什么了。
值得一提是，《一本小小的红色写作书》还附有练习题，参考答案在书的附录页，你可以现学现用，巩固所学到的写作技巧。
这本小书一天就能读完，也许你会觉得太基础了，没什么用。可是，你有用过这些写作原则吗？读再多的写作书，你不实践一下，你的写作能力怎么会提高呢？正如大岩俊之在《实用性阅读指南》说的一样：“ 即使只读一本书，如果一个人能将这本书所写的内容转化为实际行动，也可谓一名真正的读书家。”
写作是一个把“垃圾”变得有价值的创作过程，你得反复修改，才能开出“花儿”。希望有一天，你的文章会开满花，你的孩子也会以你为荣。
