初二成了创造力分水岭？

一位脑研究学者说，经过他们的多维度测试和调查，初二已成为创造力分水岭。针对初二之前的学生，普遍反应很有创造力，无论发问还是回答问题，对其他人很有启发，但是初二之后就不是了，基本进入了模式化。

这话让我想起之前参加一个作文评比，发现小学生的作文普遍比初中生的好看，不仅话题鲜活，文风也不拘一格，然而初中的学生作文基本是“八股”，看了很多篇，似乎都是模子里出来的。

为什么会这样，估计是为了中考，我们的孩子不得不掌握考试的技巧，最后是掌握考试技巧的孩子胜出，所有孩子其他的兴趣爱好和优势统统放一边，只为了通过中考。

这位脑研究者说，人有很多种能力，目前我们的考试制度只能筛选出一种能力强的人，那就是应试能力强的人。并且说，很多这样的孩子在大学期间创造力不强，但执行力很强。。。