学习的过程是寻找爱的过程

起初学习的目的是非常浅显的，就是找到解决问题的方法，学校初期有太多的问题不知道该如何解决，我看到的都是眼前的困难和问题，到处都是混沌的，身处在其中，是迷茫的，恐惧的，抓狂的，身体是麻木的，没有觉知的。

办学校初期的各种问题各种困难，我总感觉是老师的不负责，是家长的不配合，甚至会认为是孩子不听话。

后来知道了我才是问题本身，不是老师不负责任，是我不会给到老师工作标准，不是家长不配合学校的工作，是我没有满足家长的需求，也不是孩子们不听话，是我不懂孩子需要尊重。

我看清了问题的本质，也看见了脆弱无能的自己，这种体无完肤的疼痛，也从一个虚幻飘渺的伪自信的状态，到了悲凉彻骨的不自信的境地，此刻开始觉醒。

觉醒后是对自己的极度不接纳，甚至讨厌自己，怨恨自己，在做自我疗愈的路上，开始了各种学习和培训，疗愈的过程虽说苦不堪言，但是心里是明亮的，也找到了方向，

学习是为了改变，改变不仅仅是修正行为，更重要的是改变思维，不断的学习，不断的修正，不断的接纳，最终的为了爱上不完美的自己。