如何让你的声音更有魅力(一)

2017-08-04  本文已影响38人  行云流水joy

一、找准问题,对症下药

我们伟大的祖国幅员辽阔,方言众多,各地的方言也是千差万别。每个人说话或多或少的会受当地的方言影响。对于声音练习的小白来说,每个人要找到自己声音当中存在的问题,才能找到练习和努力的方向。

比如:平翘舌不分,前鼻音后鼻音不分,n l不分,声调不准。

二、态度认真,融入情感

首先,要端正态度。其次,这个世界上无论做什么事,就怕“认真”两个字。天才敌不过训练。正确的方法加上勤奋的练习,假以时日,一定能取得进步。

一个个的文字本来没有生命,但是我们可以用情感赋予它生命,使之立体起来,生动起来。文字之所以能触动灵魂,在于朗读者饱含情感的朗读,形成情绪的磁场,能够在读者作者听众观众之间架起一座沟通的桥梁,给人以强烈的代入感,并引起他们之间的共鸣。

一般来说,绕口令的练习目的都是让我们练习打开口腔。打开口腔,分四个步骤:

1.提颧肌    2.打牙关
3.挺软腭      4.松下巴

具体来说,就是打开口腔的前部,下颌要能够自由活动,口腔后部的空间要大于前部空间,类似于含一个鸡蛋。鸡蛋都是一头宽一头尖的,宽口在后,尖口在前。

如果下颌不够放松,字音过紧,就是打开口腔没有做到位。只有口腔的前后空间都打开了,产生共鸣才能为声音的美化做进一步的准备。

当吸进气时,硬腭后面的软腭会进一步加大空间。打开口腔,闭住嘴巴,完成字音的发声过程。

无论是读绕口令、散文或者诗歌,首先都要打开口腔,告诉自己首先有一个这样的意识:比平时说话要稍微夸张一些。

我们平时说话可能会比较悠闲,但是朗读就要比平时说话稍微夸张一些,口腔开口度也要更进一步,真正做到打牙关的状态。

以绕口令“哥挎瓜筐过宽沟”为例:

一个字声母的音发清楚了,音节才能发清楚。

g k h都是舌根音,共同点是这三个音在发音时,都是舌根和软腭相接或相近,气流在这一部分受到阻碍后发出的音。

an,ang, uan, uang都是复韵母,开口音。掌握好开口度,说夸张些,才能起到打开口腔练习的目的。

合在一起,既练舌根音,又练复韵母开口音,每个音发到位。把声母咬清楚,口腔打开,开口大的在后边。

普通话中的四声分为:阴平,阳平,上(shang第三声)声,去声。其中,上声如果出现在句末或者单独出现,都要读到位。去声则要读得干净利索。

“自己  土地  平静  依稀  雨季  ”  这一项是闭口音练习。要求:嘴角咧开一些,牙关不要咬死,下颌放松,打开口腔,灵活运用,声音明亮清晰地发出。

诗歌是凝练的文字,纯文学,比散文要更赋于情感。

读诗歌之前更要仔细备稿,仔细揣摩,弄懂意思,而不是拿起来就读。诗歌表达非常含蓄,但是情感浓烈。可以多读几遍,体会作者字里行间到底要表达什么,经过思考,就会很容易根据情感来把握情绪上的波动。

诗歌练习,是综合的运用发声技巧、朗读技巧的训练,一开始不要对自己在情感方面太过苛刻。但是节奏一定要放慢一些,一步一步,层层推进,慢慢引出,情感在不断的积蓄。如果读快了会产生吞音的现象,含混不清,影响意思表达。

比如:我要用手  指那涌向天边的排浪

            我要用手  掌那托起太阳的大海

如果你读之前清楚了意思,这里的“指、掌”就不会和前面的“手”连起来读,如果连起来读,句子便缺少了谓语。根据诗歌的表达需求,再经过思考,你就会很容易把“指、掌”读成动词。

附:n  l  发音技巧

n:舌尘伸出牙齿,上下牙齿轻轻咬住舌尖,用喉咙发音的同时舌尖收回,发出的就是n。
l:嘴巴微张,舌尖顶住上颚,喉咙发音的同时舌尖放下,发出的就是l。
上一篇下一篇

猜你喜欢

热点阅读