何为芳华？——不忘初心

何为芳华？

最美好的生活方式，

不是躺在床上睡到自然醒；

也不是坐在家里无所事事；

更不是走在街上随意购物；

而是，和一群志同道合的人，

一起奔跑在理想的路上，

回头有一路的故事；

低头有坚定的脚步；

抬头有清晰的远方。

何为芳华？——不忘初心

把记忆时钟拨回到2017年6月，那时，刚刚毕业一年的我，为了能站在三尺讲台上而奋斗着。15天的备考，每天早上5点起床开始背书，叫醒我的不是闹钟，是梦想，是成为一名优秀教师的梦想。累了，倦了，就躺在床上静静地听歌，一首《光明》也伴随了我15天，最喜欢里面的一句歌词：也许迷途的惆怅，会扯碎我的脚步，可我相信未来会给我一双梦想的翅膀。我坚信，我的光明就在远方，就这样，我经过笔试、面试、体检，最终踏入学校的大门，走上了三尺讲台。

入职第一天，当我走进办公室，便看到墙上写着这样一句话：“静下心来教书，潜下心来育人。”简简单单的十二个字，或许是因为赋予了特殊的意义，显得那么光鲜亮丽，好像在提醒我要时刻牢记“教书育人”的使命，而我也在一直努力践行这句话，让自己的教育梦在乡村这片沃土上生根发芽。

我的芳华始于三尺讲台，也忠于三尺讲台。但我不想只做一个教书匠，我想在课堂上释放孩子们的天性，我想和孩子们一起在课堂上成长，我想让孩子们的童年绽放光彩。所有的这些，都因为我的专业能力有限，教学经验不足而无法满足，怎么办？唯有学习、学习再学习，因为只有蓄一桶水，才能给学生一瓢水。庆幸的是，在我人生的第一个教师节遇到了互加，从那以后，在互加这个神奇的网络平台上开启了我的青椒学习之旅。

因为有一颗教育梦，更希望这颗梦想的种子可以努力向下扎根，向上生长，所有一直坚持在每周三、周六晚上七点与互加相约，不论是专业课程，还是师德课程都会带给我精神食粮，这是村小无法给予的。朱旭东教授的《乡村青年教师的教育自信养成》让我不再因为自己是一名乡村教师而自卑；王菲老师，这位美丽的乡村教师，用她的故事《从学生到教师，身份的转变》重新定义了乡村教师。再到后来看任过过老师平凡中精彩绽放，听张虎岗老师说诗意物理，思考汤敏博士带来的问题《面对未来，我们怎么办》......所有的这些，都是“青椒”所赠与的，所有的这些，充实了我的生活，也让我学会了坚持。

慢慢地，我也开始写简书，当写到两万八百多字时，看到李桂娟老师已经写到45万多字，这是怎样的毅力才可以做到的，我也想挑战一下自己是否也可以坚持用心去做一件事。所以，我为自己定下一个目标：5月，简书数字达到6万字。距离目标还有三万多字，这就要每天坚持写1000字，刚开始写时，可能在键盘上敲打三个多小时才能写一篇文章，还称不上是好文章，只是记录自己的听课感想或者是读书笔记，但每每写完一篇文章，都会有些小小的成就感。日复一日，看着自己的简书字数一点一滴地增长，一点一点地向目标前进，偶尔也会收到“爱心”，这就是我继续前进的动力，向着光亮那方继续出发的动力！

何为芳华？——不忘初心

一个月的坚持，不论是写简书，听课、整理笔记，还是每天为孩子们更新打卡主题，当这些穿插在生活和工作之余的时间中时，我开始力不从心，走的有点累，想停下来好好歇一歇，但是我劝诫自己：向上的路，从来都不好走，却是唯一能让我们看到更多风景的一条路。是啊，比起向上的路，向下走自然要省时省力，但所收获的却是两种截然不同的人生。若要不负芳华，就要努力到无能为力，拼搏到感动自己。努力的终点是无能为力，拼搏的标准是感动自己，只有真真正正努力拼搏到“感动自己”的忘我境界，才算得上真正进入状态。我们每个人，来到这个世上并不是为了一事无成，而是拼尽一切的努力让自己有所为。

何为芳华？——不忘初心

无奋斗，不青春！想想有多少乡村教师在自己的岗位上坚持着、奋斗着，看看优秀青椒们的蜕变，我又有什么理由不努力呢？在青椒这个与智者同行、与强者共舞的平台上，我会继续走好自己选择的路，继续为我的教育梦而奋斗！

【小结】

不奋斗，你的才华如何配上你的任性；

不奋斗，你的脚步如何赶上父母老去的速度；

不奋斗，世界那么大，你凭什么去看看；

一个人老去的时候，最痛苦的事情，

不是失败，

而是我本可以。

每个人心里都有一片海，

自己不扬帆，没人帮你启航。

只有拼出来的成功，没有等出来的辉煌！

努力到无能为力，

拼搏到感动自己！

不忘初心，

不负芳华！