8岁男孩创作500多个设计：有远见的父母，都会保护孩子这种能力
香蕉只是用作食用？
不，香蕉碰上有创意的孩子，其用处多得我们意想不到。
一个小孩在动车上，为了解放双手观看手机视频，用两根香蕉做成手机支撑架，真是脑洞大开，不禁感叹孩子的世界真是太富有创造力。
还有把香蕉切割后做成一条小蛇。
加上小夹子，做成一把水枪。
孩子的创造力是无限的，总能用新鲜的视角看待事物，打破常识的限定。
他们能通过一个小脑袋带上一双小手，就能把身边随手可得的物品变出不同的花样。
教育家陶行知说过：我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童创造力解放出来。
创造力是每个孩子与生俱来的能力。
拥有创造力的孩子更容易跟上时代的发展，赢得更多机会。
01
创造力是赢得机会的一把利剑
央视有一档节目备受关注。
小嘉宾赵一舟在节目上，向观众展示一套独立设计的人工智能识别系统，这套系统源于他日常对小狗的行为进行观察分析后，不断思考探索而创作出来。
它可以准确读取宠物狗的表情，判断它们的各种情绪。
主持人撒贝宁见状不禁惊呼：取代我们的不是人工智能，而是下一代！
现今只有8岁的赵一舟，已经成为编程猫年度创作者之一。
他自幼对身边的事物都充满好奇，喜欢探索，打破常规，把创造力作用于编程中，才得以在小小年纪就创作出500多个不同的作品，跃身成为编程猫重要一员。
正是他的勤于思考，勇于创造，才让他获得了站上了更高舞台的机会。
马云曾说过:“未来三十年，具有创新力和思考力这两种特质的人，我一定会重用!”
孩子的创造力是巨大的，小脑袋里藏着大智慧。
遇见问题没有墨守成规，反而有独到的见解。
正是这一股创新力，为他们赢得机会走向成功的基石。
02
创造力是梦想开花结果的助推器
日本综艺节目《超级变变变》，其中一期有一个小孩一直梦想能在斯皮尔伯格导演手下工作。
为了赢得丰厚的奖金去实现梦想，小孩平日里不断深究独角仙和锹甲虫打斗的肌体动作，另外利用铁皮、纸壳、贴纸等道具，有创意又逼真演绎《独角仙对战锹甲虫》节目。
小孩最终凭借自己有新意的创作演绎，如愿地赢得了比赛，赚足了资金去美国，每天跑去斯皮尔伯格导演处推荐自己，实现了梦想。
美国女孩凯泽尔在4岁时，已经签约于大牌童装设计师旗下，实现了成为设计师的梦想。
她所创作的材料全是来源于卷筒纸，卡纸，胶带纸等非常规面料，但凭着个人天赋及创意，创作了各种奇趣的衣服，惊艳了时尚圈。
小女孩用自己的想法打破传统的观念，进行大胆尝试，创作出新奇的作品，才得以小小年纪就快速提升、实现梦想。
美国心理学家保罗托伦斯提出：创造力与成就有正比的关系。
孩子拥有创造力，把创新思维运用于实践中，将会迸发出各种意想不到的成果。
同时也助推了他们实现自我价值，到达梦想彼岸的成就。
03
孩子创造力的发展，需要父母保驾护航
创新与创造力专家Ken Robinson曾经在TED大会论坛说过：每个孩子身上都蕴含着巨大的创新才能，却被成人无情地磨灭了。
创造力在教育中的地位应同读写能力一样重要，理应得到同等程度的重视。
发展孩子创造力，父母可以这样做：
1、常向孩子发问，点燃思考力
诺贝尔物理学奖赫伯特·布朗，回答记者怎样能创造出伟大成果时，表示主要是在他年幼时，家人总是问他同一个问题。
「今天与昨天有什么不同？」
为了让答案不雷同，他便每日积极思考。这样一来，养成善于思考的习惯，促就他今天的成果。
卢梭说过：在儿童时期没有养成思想的习惯，将使他一生都没有思想的能力。
孩子成长过程中，如果只是收集知识，不加以思考消化，那么孩子就只如同“移动书架”一样。
因此，好的教育理念，更应该是思考第一位，而知识储备则是思考的左臂右膀。
父母从小培养孩子养成爱思考的习惯，善于用疑问的沟通方式，激发孩子思考力。孩子才能因思考而聪慧，因聪慧而更会思考。
2、保护孩子好奇心，激发求知欲
教育家陶行知曾经接待过一位学生的母亲，这位母亲痛诉孩子把一块金表当玩具拆坏而暴打孩子一顿。
陶行知则幽默地跟母亲说：恐怕一个中国的“爱迪生”被枪毙了。
他向母亲说明孩子这种行为是创造力的表现，要解放孩子的双手，让他从小有动手的机会。
提出让母亲带上孩子一同去修表铺那里，认识修表的过程，满足孩子的好奇心。
英国科学家培根曾说：好奇心是孩子智慧的嫩芽，提问则是孩子求知欲发达的标志。
父母对于孩子提出各种各样千奇百怪的问题，并不只是给出标准的答案，而更应该善待孩子提出的问题，珍惜孩子的好奇心。
因为好奇心才是孩子学习的源动力，也是激励孩子深入研究的源泉。
3、支持孩子各种“折腾”
近日广州一名7岁男孩利用日常的一些物品做实验的视频备受关注。
视频里孩子用密封袋加铅笔做“滴水不漏”实验；用瓶子装半瓶水做“喷泉”实验，甚至用鸡蛋和纸筒做成刷鸡蛋的游戏。
对于孩子各种捣鼓的尝试，妈妈表示很支持。哪怕因为做实验而总洒地上一滩水，鸡蛋液溅落一地。
看似孩子没事在瞎折腾，然而孩子却从中找到了兴趣所在。
这些贴近生活的小实验带动了孩子的好奇心，让孩子有探求真理的动力，从而有追求梦想的信心。
爱因斯坦说：创造力比知识更重要，因为知识是有限的，而创造力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进步的源泉。
一个美国妈妈曾经状告幼儿园获得胜诉，原因是老师教字母“O”前，孩子把这个字母想象成苹果、太阳等。
然而自那以后，孩子只会认为是字母“O”。
一个圆圈在孩子脑袋里并非只有一个标准的答案，而是千万个不相同的幻想成果。
当孩子被剪掉幻想的翅膀时，便会失去充满乐趣的创造性的天堂。
找到了孩子创造力平庸根源！每个父母都值得深思。
孩子的创造力就像一颗幼小的树苗，父母的用心呵护，如同土壤对树苗发展一样至关重要。
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—作者简介—
羽木舒亲子育儿，拥有数名家庭教育指导师、国家二级心理咨询师、专业医生、儿童情商指导顾问，专为0-12岁宝妈们打造育儿宝典，期待您的关注（id：babyymsyr）
