【学习成长】在磨练中成长

文/杨芝兰

初稿

时间紧，任务重。一点收到信息，三点完成报名信息，中间还要上课。

我感受到了时间的紧迫感。

跟大家说好一起找稿子，浏览器、视频号等多管齐下，最终确立了《青春心向党，奋力新征程》的稿子。为了切合我们的职业，美丽的丁丽姐姐又进行了改编，完成了初稿草稿。

下午，上完课的我又挤出时间将草稿的电子稿整理完成。赶在了放学时将初稿发放到每人手中，先各自带回家熟悉稿子，文中有不合适的语句可以先做记号。

定下这天是2022年5月17日下午，

二稿和定稿

5月18日上午后两节课，我们五人又围聚在一起将稿子进行了修缮，形成了二稿，并将稿子分与个人。利用午休时间我们又进行了练习，稿子的种种问题接踵而至，我们个人的朗诵毛病也逐一显露了出来。

“这样练习是没有用的，个人朗诵问题太多，根本上不了台面啊…”

听到燕君姐这么一说，我们有人泄了气。难道就真的不参加了吗？我的第一反应是不行！当时的我没有说什么，因为我知道很多问题无法改变，我也没有能力去说服他们。（关于这一点我一直在思考，怎样去说服别人？自己缺乏这方面的信心，现在认为是自己语言表达能力的问题。在叙述事情时分不清主次，根本无重点，自己没有一个鲜明的态度。）那时候的我甚至做好了这样一个准备：如果大家都放弃了，就剩下我一人我也要参加！同时我也想到了大家没有那么容易放弃的，大家各自为营，根据自己认知不断推出新的朗诵方式。

非常庆幸这次的朗诵比赛有燕君姐姐的加入，绝对是我们有力的智囊。她不仅传授我们很多朗读技巧，提出的每个问题也都直中要害，同时一直舒缓我们在练习过程中的各种不良情绪。山穷水复疑无路，柳暗花明又一村。面临如此困境，才华横溢的她又提出了一种新的朗诵方式：由一带多。同时又数她年长，由她这辈人带动我们青年一代，这不是更切合主题吗？她利用学生做作业时间的空隙，又将稿子重新划分，抑扬顿挫，轻重缓急，前后反复…不到半天功夫，她竟然全部完成了！下午第三节课我们对于稿子进行了再次修改，认领。认领完成后，尝试朗诵了一下，欸？！还不错哟！