酷暑该怎么样度过？（荐书）

浮萍似梦摘自网络

        时光荏苒，转眼暑假过了一小半了，今天终于抽出空把之前和家长们的一些荐书沟通分享出来，希望能帮到一些没有方向的家长。

        在培训机构呆了几年，常常会被家长问到有没有什么书籍推荐给他孩子阅读。之前，出于不犯错的角度，我都是直接把教育部推荐小学各年级阅读书单直接转发给家长。家长们如获至宝，但看到一串串密密麻麻的字却犯晕了？看到图书馆琳琅满目的书籍不知从何下手？也不知道自家孩子会喜欢哪一本？也无法知道其他孩子喜欢看什么？即使带了孩子来选，又怕他选的不够好。于是，只能胡买一通。最后真正得益的有多少呢？还得看家长的文化水平和甄别能力。

        为此，我也曾头疼不已，之前一直推脱自己没有时间深入了解儿童文学的书籍，觉得是小孩看的没啥意思。谁知，最后被现实狠狠地“啪啪啪”几下，打在脸上。因为我一看，就深深地爱上了它们。

        从今年3月开始，我每次上课就在书包里放一本书，在地铁上、快餐店、公交车、教室里选个优雅的姿势看书。终于，我啃下了一些适合小学生们喜欢看的书籍，尤其适合中年级学生。这些书都是我仔细读过，才拿出来分享，希望对大家有帮助。

        第一类，故事情节超强的儿童文学书籍。针对小学生的认知能力和社会阅历，首推动物小说大王沈石溪的作品系列，该系列的环境描写也都写得很优美。我仔细阅读过《再被狐狸骗一次》、《第七条猎狗》、《猎狐》、《最后一头战象》、《斑羚飞渡》、《藏獒渡魂》等，后来因为他的书实在太多了，就没再看下去其他作品。所以他的书，我只看了这几本，但这几本已经非常不错，尤其《再被狐狸骗一次》、《第七条猎狗》和《斑羚飞渡》几本中的同篇章节实在是太精彩了，不但故事情节设计巧妙、引人入胜，而且寓意丰富，表面是写动物，实际是写人；表面写的是动物的法则，实际上何尝不是人类的生存法则呢？成人细细读来，收益亦是不小。此类书籍，我推荐给喜欢动物，爱听故事的孩子阅读。

        第二类，科幻童话小说类。首推郑渊洁的《皮皮鲁和鲁西西系列》，这套书共有105本书组成，遗憾的是我只翻阅了《皮皮鲁分身记》。其中《五个苹果》的故事尤为吸引我，书中内容、情节略有些老套，吃了苹果的人或动物都会具备特异功能，要么能治疗癌症，要么刀枪不入，要么长生不老……这些都是古今中外普罗大众梦寐以求的。那么问题来了，不具备特异功能的普罗大众看到这些具备特异功能的人会怎么样呢？先是佩服，然后是自己想成为这样的人，结果人人都想具备特异功能，最后就会有谣言说吃了有特异功能的人的肉自己也能变得长生不老，所以自然而然，具备特异功能的人就会被全球追杀，直至赶到外星球去了。跟现实很类似，有木有。其次，法国作家儒勒·凡尔纳的科幻海洋三部曲同样不容错过。《格兰特船长的儿女》、《海底两万里》（这本没看）和《神秘岛》等三本则是倾向于科幻冒险类的小说，它们情节生动刺激，看了会让人浑身充满勇气和斗志，那种不向命运妥协、勇于抗争的精神会点燃我们内心的火把。此类书籍，特别适合喜欢想象，喜爱科幻的孩子们阅读，尤其是男孩子。

        第三类，文字细腻型、感情饱满的儿童文学书籍。国内作家的，先推杨红樱的《笑猫日记》系列。杨红樱的书，我接触的不多，之前只对《淘气包马小跳》有些了解，今年学生在作文中也说《笑猫日记》很好看，于是，我才正式开始走进《笑猫日记》。我看了《保姆狗的阴谋》、《塔顶上的猫》和《虎皮猫，你在哪里》，我发现这一套书其实和沈石溪的动物小说有些类似，都是表面写动物和动物的世界，实际上写人和人类社会的小说，只是两人风格不一样，杨红樱是女作家，所以文笔会更细腻些。所以，此类书籍，我同样推荐给喜欢动物的孩子阅读，尤其适合女孩子。

        第四类，关于善良、自由、友谊、爱和教育的书籍。先说说瑞典儿童文学作家阿斯特里德·林格伦的《长袜子皮皮》。介绍之前，且容我引用百度百科对林格伦的评价。林格伦——瑞典的民族英雄，94岁高龄的童话外婆。她在1945年步入儿童文坛就标志着世纪儿童——皮皮已经诞生。1958年，林格伦获“安徒生金质奖章”。她的作品被译为86种文字，发行量达到1亿3千万册。把她的书摞起来有175个埃菲尔铁塔那么高，把它们排成行可以绕地球三周。她成功地用自己的作品，为全世界的孩子留下了一个又一个永远不会长大的童年伙伴。“长袜子皮皮这个人物形象在某种程度上把儿童和儿童文学从传统、迷信权威和道德主义中解放出来……皮皮变成了自由人类的象征。”在我看来，《长袜子皮皮》不但格局高远、情节设计巧妙，而且文字优美、幽默风趣，即使成人读来也是美的享受，对我们反思教育，反思为何墨守成规也是大有裨益。尤其精品绘本版（各大书店和网站有售），插图精美，锦上添花，不得不令人竖起两个大拇指。其次是加拿大作家蒙哥玛丽的《绿山墙的安妮》和瑞士作家斯比丽的《小海蒂》，关于爱，关于梦想，安妮和海蒂诠释地非常完美。再次是美国散文名家E·B·怀特的《夏洛的网》、乔治·塞尔登的《时代广场的蟋蟀》等，关于友谊、关于爱，夏洛和威尔伯、柴斯特和塔克，他们演绎地淋漓尽致。最后，日本黑柳彻子创作的儿童文学作品《窗边的小豆豆》是根据真实经历写的，里面关于教育的经典语句时常回响在我的耳边。“无论哪个孩子，当他出世的时候，都具有优良的品质。在他成长的过程中，会受到很多影响，有来自周围的环境的，也有来自成年人的影响，这些优良的品质可能会受到损害。所以，我们要早早地发现这些‘优良品质’，并让它们得以发扬光大，把孩子们培养成有个性的人。”——巴学园小林宗作校长语。此类书籍，适合所有追求自由、追求友谊、追求爱的孩子们阅读，也适合教育工作者和家长们阅读。（时间关系，下次我会把这几本再作详细分析）

        书籍虽好，看进去、学到手才更好。阅读方法上，建议可以和其他孩子约好一起看某一本书，看完写读书笔记，一起分享（可以仿成人休闲沙龙，有好喝的饮料，美味的点心，对孩子更有吸引力，哈哈），效果更佳喔。当然，在家泡一杯茶（小学生换成果汁），静静地翻开也是一种美的享受。

        愿天下每一个爱看书的人，都像看了武功秘籍一样，汲取到书中的精髓，成为某一个领域的“高手”。

题外话:  为了下一代的身心健康成长，并成为一个有温度、有趣的人，花点心思，我觉得这很有必要。