2020-05-14 - 草稿

【精时力学习日志·预习版】

本训练营：阅读营·清单力

学习日期：2020年5月14日

预习主题：2.5 清单的优化

1.[预习]我的阅读理解：

从来没有全面的高效，从来没有一张清单能够涵盖所有的情况，清单的要素必须坚守简单，可测，高效三大原则。

（一）没有一张清单能涵盖所有的意外。

文章中举例子说，世界各地手术死亡的主要原因有4种，分别是感染出血不彻底的消毒和意外。

前三种原因都可以通过清单来进行项目的检查，而第4种致死原因也就是意外，与前三种截然不同，当第4种情况发生时，最有效的解决方法是让医护人员停下来进行充分的交流，让他们像团队一样，共同对每个病人面临的独特潜在威胁作出判断。

在给病人做手术的过程当中，进行有效团队合作的最大障碍是“事不关己高高挂起”的消极态度。细致的分工让团队成员只关心自己手上的事情，而对其他成员碰到的问题不闻不问，所以我们不应该割裂的看待各项任务，认为只要把自己份内的工作做好就行了，而是应该为了更好的实现团队的目标而贡献自己的力量。这要求我们想方设法把看似独立的任务有机的衔接起来，并不断的学习，用团队协作的方式来应对各种可能发生的问题。

（二）应对各种复杂的突发状况。

在这个部分作者提到的飞行员，布尔曼给了我一本飞行清单手册。在这本手册当中远远不止一张新单，而是有许许多多不同类别的清单，每一张清单都非常简洁，一般只有几行字，每张清单都是针对特定情况制作的，所以这本厚厚的手册涵盖了飞行各个阶段可能出现的各种状况。

但是其中的正常清单总共只有三夜场，接下来的是非正常清单，也就是设计人员列出了他们能想到的所有紧急情况，并且为这些紧急情况设计了正确的操作流程，但万一碰到的话，他们就能依靠清单来化解危机。

（三）让事故的教训转变为使用的清单。

文章讲述了2008年1月17日，英国航空公司38号航班迫近伦敦准备降落的时候，发生了一次事故，在这次事故当中，调查人员快速的进行现场调查。通过长时间的对这次事故的调查发现了本次事故发生的原因，但未经证实，可是每个人都很希望能够在相似的事故再次发生之前做些什么，所以调查人员们根据上述未经证实的理论，为飞行员制定了解决这一潜在问题的具体操作步骤。

后来飞行员们真的就按照这份清单做了，通过他从中能够得到很多启示，这不仅是因为这个解决方案涉及到清单，但是因为从这次事故当中积累了经验，让事故的教训转变为使用的清单。

2.[分享]我过去在优化上的亮点/栗子：

过去在列清单的过程当中，其实并没有很仔细很认真的去研究过，只是在做并列清单，按项去完成而已。

3.[优化]我过去在优化上可提升的点：

比如说，对于每周班会课的强盗内容，可以形成一份固定的清单，因为每周班会要强调的点都是大同小异的。

4.[必做]提出疑问+尝试自答：

虽然以前也在使用清单，但是为什么以前没觉得清单有如此大的作用呢？

原因可能有以下几点：

第1对清单没有一个科学的认知和理论的支撑。

第2，其实说是在列清单，但在运用过程当中并没有太强烈的实践，所以感觉不到他的效力之大。

第3，在生活当中也没有时时刻刻都在用清单所占的比例并不是很大，所以感觉也就不那么强烈了。

5.[其他]我想说的话：

清单真的不是一蹴而就的，而是日积月累来的。坚持做吧，总会有收获的一天。