我们为什么要储蓄？跟手心向上的日子说拜拜！

【赋能2023阅读写作陪伴营】day24

【阅读】《财务自由之路l》（作者：博多.舍费尔）第8--9章

【思考】这部分主要探讨了如何储蓄以及复利知识，请运用复盘三步法（新知、旧知以及如何做）去写作，重点是你讲如何去践行，以及把储蓄知识教给孩子。

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开篇作者就给我们分享了大家熟知的农夫与“鹅”的故事，告诉我们：不要杀死你的“鹅”，也就是学会储蓄。

我很喜欢这个说法：储蓄就是为自己支付。你每天买东西都是为别人支付，你有没有想过为自己支付呢？我们每个月也应该给自己付钱，给自己发薪水。

对自己好点，也就是当你想要做某件事情的时候能够自己做主坦然就去做了。今天共读分享会上，Mary给我们分享了她的成长经历，因为有一个优秀的妈妈会做储蓄，教给了她去储蓄，也就有了后来她自己能够支付上MBA的高额学费，有了以后自己想学什么就学什么的自由。我很惊讶，也很羡慕。坦白地说，我曾经没有这样的认知，最大的收获就是阅读了这本书之后，自己的觉悟。我家先生家里是做生意的，他从小都明白储蓄的重要性，但是当他告诉我的时候我还很抵触，但是这次自己体会之后，发现他做得很正确，才真正意识到：储蓄就是为自己支付的价值。

书中分享了普通人4个不储蓄的理由：

1.他们认为，自己在将来会挣很多钱，所以现在不用储蓄。

2.他们现在想要享受生活，他们认为储蓄很困难，储蓄意味着限制自己。

3.他们不认为储蓄很重要，他们觉得自己无法改变这种观点。

4.他们认为储蓄是一无是处的（低利率、通货膨胀）。

大多数普通人每人都想要当一个什么样的人，却没有人愿意成为一个什么样的人。

同时，也提出了4个储蓄的理由：

1.是储蓄而非收入，使你变得富有。

2.储蓄使人快乐，储蓄易如反掌——对每个人来说。

3.你可以随时改变你关于储蓄的信仰和观念。

4.储蓄使你成为百万富翁。纵观10年，你每年平均得到12%或更多的利息。甚至连通货膨胀都是有利于你的。

所以，作者建议我们将每个月收入的10%存入一个独立的账户中，这10%会让你变得安乐，富足剩下的90%用于其他的开支。也就是作者说的：成功者都准备好了去做，大多数失败者都拒绝去做的事情。

之前，在张萌的十八个周期礼物法中有讲解一个点，当你完成你的目标之后，应该选择的礼物是：50%投资自己，30%作为必需品礼物；20%作为欢乐消遣。听到这也是给了我很大的启发，很多人认为奖励就是买买买，结果买一堆自己不需要的“想要产品”回来，最后却成为了清理的垃圾，还有人的礼物纯属为娱乐消遣，一去不复返的类型。

今天再次学到储蓄，深刻地让我明白，我们学会储蓄太重要了。

共读会上，苗强老师也分享到除了金钱的储蓄，还要进行健康储蓄，人脉储蓄以及家庭的储蓄，我很认同，也在践行。

此外，作者博多还讲到我们要学会节俭：节俭是富人的美德。

约翰.邓普顿勋爵19岁时，与妻子共同决定，存下每月收入的50%。他说，这在某些月份非常难以实现，尤其在他的佣金收入特别低的时候。后来，他成了亿万富翁和世界上最受人尊敬的基金经理之一。今天，他说，关键性的时刻是那些他挣得太少几乎无法存下50%的月份。

沃伦.巴菲特是美国最富有的人之一。他是如何变得如此富有的呢？他的秘诀就是：储蓄，投资；继续储蓄，继续投资。他起初是一个报童——早早开始存钱。他存下他能省下来的每一美元。他几乎不买任何东西，因为他不认为自己应该支出这些钱。他关心的总是自己在未来拥有的财富。他不买汽车，不是汽车要花费10000美元，而是因为这10000美元在20年后的价值。

富人有什么共同点？他们节俭，节俭，再节俭。他们花费的金钱，比自己的收入少，明智地选择了投资。节俭肯定不是他们富裕的唯一原因，但明显是一个前提条件，没有这一基础，富裕是没有指望的。

书中有个案例很精彩，讲解他的朋友为了教给孩子储蓄知识，带着他去城市的贫民区亲身体验。看完之后告诉孩子：这里住的就是那些有10欧元就花10欧元的人。

其实，知道不重要，更重要的是做到，同时教给孩子以及别人。