只因有你,花开四季

2019-04-28  本文已影响0人  五月荷

那一年,我们相逢在金秋九月,“秋风起兮白云飞,草木黄落兮雁南归”;那一年,我已过而立,褪去一身骄傲与青涩,只愿扑下身子耕耘一方沃土;那一年,你年方十八,风华正茂,盛名在外,正是:“宗之潇洒美少年,皎如玉树临风前”。

就这样,我们相遇了。

就这样的我们,相遇了。

在这里,我收获了一张张笑脸。

每一天,我迎着清晨的朝露走进校园,一个个散发着青春的身影立定站好、右手高高举起,伴着一声清脆的“老师好”,我看到的是一个个洋溢的笑容的脸庞。

那节课,我来到教室门口,门出其不意的关着。搞什么鬼?我推开门,发现同学们都“消失”了。突然间,他们又从桌子底下冒出来。看到我受惊后“呆滞”的表情,“阴谋得逞”的他们笑开了花。

那一天,我跟家长进行沟通后满是担心的问她:“你妈妈有没有跟你谈谈?”“没有,”她摇头,“不过,我妈突然变得对我特别好了。”说这句话的时候她的脸上是带着笑的,带着足以抚慰心灵的笑容。

在这里,我也曾有过伤心与失望。

初为人师又担任班主任,我的工作琐碎而又繁重。我对自己所担任的工作认真负责,只是由于缺乏经验,难免会出现这样那样的问题。

犯过错,受过伤,一点一点收拾起自己破碎的心,一针一线的缝补自己的心情,然后我扑扑身上的泥土,依然选择相信美好。

我依然会用爱的眼光去看待每一个孩子,希望用自己的努力去改变一个孩子。我依然会用心去发现孩子身上出现的问题,并细心寻找背后的原因,然后耐心的等待一个契机。因为我相信:只要努力就会有奇迹。

在这里,我更多的是期待与盼望。

每当经过我和孩子们不断的努力,孩子们的语文成绩有了显著的提高,我似乎找到了一点做老师的意义。每当我与同学们谈心,引导孩子们去发现和改正自己身上的问题,我感到一副沉甸甸的责任。每当孩子在家里跟父母吵了架,却主动打电话找我倾诉,我感到内心深处有一种满足和快乐。我希望经过我的努力和付出,我能为那些在我生命中出现的孩子们保驾护航。

如今在这里,我过着上课下课、读读写写的日子,生活并非安逸舒适,却让我的灵魂有了一方栖息的净土。心情烦躁的时候,不再是一吐为快,而是随便写几个字,驱除心中的阴霾;内心惶恐的时候,不再是喋喋不休,而是随手翻开书,读一段文字。

在这里,我们一起听“无边落木萧萧下”,一起看“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,一起叹“遥知不是雪,为有暗香来”,一起盼“风雨送春归,飞雪迎春到”,一起叹“春度春归无限春”。

许多年以后,也许我还在这里。那时,我可以在你的窗前,轻吟一首小诗;我可以在你的走廊里,看潇潇雨歇;我可以在你的校园里,看四季花开。

在未来的日子里,愿我们一起走过四季风雨,一起度过诗意人生!只因有你,花开四季!

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