《教学勇气》——阅读第201天
2019-07-25 本文已影响1人
清镇052李微
时间:2019年7月25日。
内容:潜藏的整体——教与学的悖论。
去南京倒计时第五天,坚持着我的阅读,一切可见的事物,都蕴藏着,看不见富足,暗淡了的光,谦恭的无名,隐性的完整,这种妙谐美的凝聚和完整,是智慧、是万物之母,是创造万物之灵,——默顿。
确实如此,在万物之中,是智慧创造了万物之灵。
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时间:2019年7月25日。
内容:潜藏的整体——教与学的悖论。
去南京倒计时第五天,坚持着我的阅读,一切可见的事物,都蕴藏着,看不见富足,暗淡了的光,谦恭的无名,隐性的完整,这种妙谐美的凝聚和完整,是智慧、是万物之母,是创造万物之灵,——默顿。
确实如此,在万物之中,是智慧创造了万物之灵。