《陪孩子遇见美好的自己》读书打卡第995天

叙事取向工作者，不仅要有独特的眼光来探寻支线故事的入口，还有好奇里面的故事。透过在支线故事里的停留，欣赏、见证，让支线故事长大。用叙事的语言来说,即故事的丰厚。

当我们懂得往前看、往后看，能在不同的时间点找到支线故事的轨迹，然后窜在一起，让支线故事，开始有独特的历史性与脉络感，这是丰厚故事的一种途径。

当我们能在支线故事里好好停留，让内在深刻的感受表达与流动，故事就有了难忘的高潮情节，故事就能因着饱和感而丰厚。