我开始真正走在写作的路上

2018-05-10  本文已影响103人  安秀石杨艳

一对于我这个从小就文笔不好的人来说写作是一件非常头疼的事情。所以一直以来,语言的组织和表达能力也并不是很好。有时候是有想突破的想法,但一碰到具体需要写的内容还是退缩回来啦。直到今年年初,张总提出提出了大家一起写简书的建议。大家都同意并提出的一起组团对抗写作惰性,我也积极响应。

刚开始学的时候没有头绪,没有目标,设定的题目基本都是凑数字凑出来的,根本不能达到500字。在写作的同时,学习了其他伙伴的简书构思。学习了一两个月后,慢慢的自己的写作水平也有所提升,写作的内容也丰富了起来。

当前几天张总与我们商议准备写公司手册时,我的顾虑又出现了,自己单独写写还勉强可以,要写成有逻辑性的一本书,感觉自己的能力还是很欠缺的。有一种既想写又担心的感觉。但通过今天组织的这场学习,由周老师亲自给我们做的疑问解答,让我对写手册的信心又增加了。

在本次学习中吸收了一下养分

1、先求有再求好,不要担心自己学不好,先开始写,写完以后再进行修改。先写自己熟悉的地方,自己不熟悉的地方先学习。

2、把要写的内容列出目录和大纲,根据目录和大纲来进行文章先后顺序的书写。并要思考,要写的内容是写给谁看?为什么要写?能解决什么问题?

3、写目录的时候要考虑能帮公司赚钱和省钱的内容首先要写。

4、平时在工作中要做到点滴积累,收集素材。从实践中写出更多的精彩文章。

5、学会运用思维导图和影片,将重点的内容精炼出来,将复杂的内容录制下来。

同时通过这次的学习平台的组织到执行,学到了各位老师身上的优点。

1、学习到了张总在组织学习平台过程中的细心和用心程度。提前确定时间、安排讲话人员的顺序,才让整个学习过程中有条不紊的进行。

2、学习的主持人快速总结的能力,让发言的人第一时间就能看到自己的内容。

3、学习了周老师耐心而准确的指导精神,让每一位发言的学员都能感受到老师的悉心指导。

4、学习了各位老师们提问题的准确度和条理性。

总之今天通过周老师的指导和老师们的分享更加提升了我的自信心。对公司正在准备出版的第一本书也更加的期待与满怀信心地参与。

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