3-11

今天课间操班级学生秩序一直很差，很生气，回教室后给学生发脾气了。虽然，我知道，这是最无效的一种方式，但谈话效果很差。觉得现在的工作有点低效又抓不住学生的心。

困惑:如果更好的抓住学生的心。让班级常规做的更好。

初步想法:让学生给自己写一封信。并回复每个孩子。以心交心。