你在掌握孩子的人生吗？

我打算从今天开始日更文章，但是脑子里知识太过有限了，无从下手。

前几天从网络上看到了这样一个新闻：一个大山里的14岁小姑娘，为了学习，不畏寒冷在外面蹭网苦读。昏黄的灯光，一张课桌，父亲的陪伴，女儿的努力。

看到这一幕的我为之心疼。 同样是大山里的孩子，为了能上课，她早上爬悬崖，晚上在下山，这样的恶劣环境并没有阻挡住这个姑娘的学习脚步，这个女孩比蹭网姑娘大上1岁。

我不得不为之钦佩。就拿我自己来说，我是个娇气的，从小到大都没有吃过苦。生长环境虽不算优越，但是也没有穷到要我养家的地步。我家人同样没有大多家长望子成龙的念想，我变得越发懒散，以至于觉得自己可有可无。

说道可有可无，我们也许会想到更严重一些的事情，比如想不开自杀什么的。

最近各地网课陆续开课，有不少孩子选择在这时候陆续自杀。为何说陆续呢？

因为有点多，大多原因都是压力大，还有家长承受不住辅导孩子的压力也去跳跳楼。 也许会有人觉得我有些亵渎生命，但是这就是真实存在的。

一面学习压力大自杀，一面没有网络不畏严寒险峻的学习。我们不能轻易说压力大的孩子怎么样，因为，富有的孩子们不只有每天的必备课程，还要各种辅导班。

我相信有的父母会以别人的孩子和自己的孩子作比较，但是作为父母的我们也要自省。

当我们的孩子吃着零食看着老师上直播课的时候，山里的孩子因为贫穷不得不冒着严寒险峻，甚至因为没有手机上课而痛苦不已的时候，我们的孩子还在和你说“这不是我想要的”。

他们没有零食，没有多余的钱上辅导课，他们只能自己拼命读书。 我们不能说自杀的孩子是矫情，这和作为第一教育者的我们，有着不可分割的关系。

从出生开始，我们虽然给了他们优于贫穷家庭的一切，但是有时候的我们却把孩子当成了幼时的自己，让他们做着我们没有做到的事情。

孔子说“其恕乎！己所不欲，勿施于人”。我们不能逼迫我们的孩子做着他们不喜欢的事情。我们是引导者，但是这明灯不能无时无刻都只告诉他们我们心中的正确答案，我们可以告诉他利与弊，但是人生只能自己去掌握，就像山里孩子们为了走出大山而努力学习一样。