个体环保：头脑系统的清理与更新

走出校门之后，世界变成了学校。

少年时代像一派绿水青山，没有人意识到个体“环保”；甚至不知道自己的头脑还有一个生态操作系统。

我们是装了一堆知识的白书架。是没有瑞星小狮子的小白兔。天真可爱，不堪一击。

很多概念空空如也。或者不曾更新。

比如学习。还停留在学生时代的看书找资料；“延伸”一下，不过旅行电影琴棋书画，自以为“世外桃源”已经十分丰富，其实对桃源之外知识大体系的升级变化全然不觉。

比如交际。隔三差五朋友相聚，偶尔参加学术会议，就觉得自己是颗交际草；其实对拓展朋友圈、有意识地结交智者毫无概念；只和喜欢的人在一起；永远在舒适的小圈子里打打闹闹。

比如情商。小时候满脑袋的童话执着地不肯与生俱老；看人看事总有点黑白分明，喜欢就是喜欢，讨厌就是讨厌。想哭就哭，想笑就笑，自己觉得真性情，不知也是情商低。

比如爱。爱情浪漫高贵，怎能随便浪费。不是艺术家，就得是诗人；至少得是个战地记者。要智慧还得有情趣，要血性还得有佛心。以为这是唯美，不知这是幼稚。

……

旧系统里有太多东西值得留恋。但毕竟散落在年华的沙尘中。不定期“排毒”，总会生病。

往事弥足珍贵，但只能是一个“外置硬盘”，不占系统运作的空间，不能时不时兴风作浪打扰正在运作的主要程序。

时间的车轮永远滚滚向前。往事不属于贮藏，属于那些可以不断更新的个体。

如果把个体比喻为城市系统，是选择打造摩登巴黎簇拥卢浮宫，还是任时光的火山灰掩埋完整的庞贝古城？

只有不断成长的人，才不怕追忆往事。

 只有把变化的世界当成学校，往事才是家。