77天赋佳琦：天赋教育探索之自我存在的红地球

今天是2022年6月4日

今天是自我存在的红地球的日子。

我们来解读今天的天赋。

主天赋：红地球

红地球的孩子热爱大自然，喜欢花花草草。

红地球天赋的孩子有天生的领导力，很容易在学校里成为班干部。

他只要笃定目标，就会像火车头开动，会吸引到很多的资源和人脉来帮助他。

支持位：白风

白风天赋的孩子爱表达，喜沟通。是一个能说会唱的孩子。

白风的孩子有很好的学习语言的天赋。

推动位位：黄种子

黄种子天赋的孩子喜欢学习，也擅长学习。

他有一颗谦虚的心，懂得三人行，必有我师。

黄种子天赋的孩子有觉察目标的能力，有时候，虽然学习节奏比较慢，但他的学习特别的扎实。

所以，黄种子天赋的人有向下扎根的力量。

拓展位：蓝手

蓝手天赋的孩子喜欢动手，做事很有效率。

他拥有一双创造的手，能把脑袋里的种种想法变成一种现实。

他擅长做和手有关的所有事情。

指引位：红天行者

红天行者的孩子对世界有满满的好奇心，喜欢探索这个丰富多彩的世界。

红天行者的孩子兴趣爱好广泛，特别喜欢星空，大地，还有未知神秘的学问。

今天的天赋组合如果天赋绽放是什么样的呢？

今天天赋组合的孩子有红地球的领导力，白风的沟通表达力，还有黄种子的学习力，蓝手的执行力，和红天行者的好奇心。

这样天赋组合的孩子可以成为一个大地的旅行者，，一个时代的代言人，一个行业的引领者。

这样天赋组合的孩子他的学习特点是什么呢？

如何因材施教引导孩子学习成长呢？

欢迎你为孩子做天赋解读。

孩子的天赋价值百万，你应该解读孩子的天赋，认识孩子的天赋，绽放孩子的天赋