绘本讲师训练营【第三期】11/21天阅读原创《幸福的种子》之丰富

03 1 14 王玲

    松居直先生的这篇文章很贴切，饱含了天下父母对孩子的期盼：心智健全。

    我记得阿渡老师曾经说过：“任何一本好的绘本都有一个完美的结局，那就是‘回家！’”。这种“回家”就是孩子心智健全的表现，快乐时，大声地笑吧；难过时，懂得释怀；挫折时，勇敢面对。我们跟孩子一起读绘本，就是在无形之中充满他的内心世界，当然，这里有两个前提条件：一是父母亲自朗读，并且是温暖地，开心地；二是孩子阅读的时候也是快乐的。

    这两个条件并不难理解。

    回忆一下我的童年，跟妈妈一起在地里捡棉花的时候，她总是会开心地哼着小曲：小小竹排江中游，巍巍青山两岸走，雄鹰展翅飞，哪怕风雨骤，革命重担挑肩上，党的教导记心头……这个小曲我们并未在学校学过，但却清晰地留在我的记忆里！

    现在我的女儿也到了童年，拿写作业来说，她开心快乐的时候，字迹既工整速度也快；当孩子带着反感的情绪写作业，结果是边写边玩，记不住，还写得一塌糊涂。往往她有情绪时，我会走上前去，通过温暖的语言告诉她：宝贝，现在不想做作业，我们可以做其他事情哦！你现在最喜欢做什么呢？水果拼盘？帮妈妈做饭？看一会电视？找你的好朋友玩……她会选择一个愿意做的事情，然后回来开心的写作业。

    所以，亲子共读图画书也是一样。通过父母温暖愉悦地声音，孩子会感受到快乐，随着年龄的增长，图画书中丰富的词汇和插画会深深地烙印在孩子心头，慢慢地，也会丰富孩子的心与智！

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