文火慢煮，方得始终

我有一个朋友，非常看重孩子的教育，其实与其说看重孩子的教育，还不如说更关心孩子当下的输出和每一次考试的分数。

比如说他会规定孩子在小学之前必须背完小学和初中的唐诗宋词，亦或是孩子每读完一本书，他都要求孩子必须完整的复述故事情节和自己的感悟。

我想，带着父母一厢情愿的任务去学习的孩子，应该不会太快乐吧。

所谓的教育，应该是润物细无声的影响。

“花开有期，各美其美”。

不是每一株植物经过浇灌施肥就能马上绽放美丽的花朵。

长长的路，需慢慢的走。

凡是跟生命成长与精神发育相关的，都不宜“爆炒”，只适合文火慢煮。

现在的年轻人，可以白天头上系着潮流的小脏辫出入三里屯酒吧，晚上也可以蜗居在沙发上看着觉醒年代。

年轻人的心脏跳动着上下五千年的精神文明。

我们的唐诗宋词，有着直击人心的力量，有家国情怀、大漠风光、江南风情、文人志趣、爱情亲情，当我们把这些植入到孩子的心灵，就是耕种下了一种情怀，一种审美，一种胸怀，一种力量。

那些润物细无声的浸润终将成为滋养我们的养分，让我们的根扎的更深，枝叶更繁茂。

我们那些年诵读过的唐诗宋词，化作最纯真的美好滋养着我们的生命，让我们有了勃勃的生机。

我们曾经读过的那些书籍，终将在岁月不声不响中，在某一处烟火里，成为我们生命最核心的力量。

龙应台曾在书中里写到：“我,坐在斜阳浅照的石阶上,愿意等上一辈子的时间,让这个孩子从从容容的把那个蝴蝶结扎好,用他5岁的手指。”

我们要学会等待，等待孩子一天天成长，我们要告诉自己：“你慢慢来。”让自己焦灼躁动的心静下来，享受云淡风清的美丽，沐浴春日的暖阳，欣赏夏花的绚烂。