4/100干货｜为啥读书慢、效率低的总是你？
在学校，一定要读书，考试吧？在职场，免不了要看资料，写报告或总结吧？
读过那么多书，为啥一本书别人半天便了结了它，你花了一个星期却还没有看完？
为啥别人把资料看完早早把报告完美交上，你却迟迟未动笔？
小熊读一本书只需3个小时，小六20分钟看完一本书。他们不仅能把书看完，还能写出书评，做分享。你相信吗？至少一开始我是不相信的。对于看一本小说需要三天，看一本工具书需要一个星期的我来说。当时确实感觉他们的读书效率伪人类，伪科学。
但是，自从我阅读过英国作家尼基.斯坦顿写的《沟通圣经》，掌握了书中关于如何进行快速高效阅读的技巧之后， 我的阅读速度和阅读效率都得到了巨大的提高。
过去我一直以为，阅读速度快一定会影响阅读的质量。其实不然。我自身经历就是一个很好的说明。
一次机缘，我收到了鼹鼠的约书。当我刚好阅读到《沟通圣经》中的《增进阅读速度》时，我就被催稿了。那时候离整本书读完还剩接近200页，按照原计划，我至少还要花一个晚上才能把它完成。为了按时交稿，我抱着试一试的态度，按照《沟通圣经》中讲到的快速阅读方法进行快速阅读。
果然，我不仅一晚上读完了书中剩下的内容，还破天荒写了三千字左右的书评。文章上了首页，还得到了作者群小伙伴们的肯定。很明显，《沟通圣经》中介绍的快速阅读方法不仅是实际可行，而且还出乎意料地提高了我的阅读效率。原来，有技巧地快速阅读根本不会降低阅读质量，反而能提高阅读效率。你看，多神奇。
那我是如何进行快速阅读的呢？
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想要学会快速阅读，先要知道影响我们快速阅读的因素有哪些？
(1）、复杂的内容
逻辑关系强，人物关系复杂。比如《呼啸山庄》里故事不会太复杂，但是人物关系极其复杂，其中涉及了几段近亲联姻，所以读起来比较费力（我们这几代人都不存在近亲联姻）。我们之所以觉得复杂，真正原因是我们看类似内容少，对相关知识掌握不多才会觉得复杂难以理解。
（2）、作者的风格
每位作者的风格都是迥异的，一开始读陌生的风格会比较困难，等你摸清了作者风格后你便会觉得得心应手了。
（3）、不好阅读的字体
阅读的时候文章的字体太大，有压迫感；字体太小，密集不易辨认，依旧难取得读者的喜爱。
（4）、单调的版面容易让人视觉疲劳
现在网文要求配图和相应的编辑，为什么要有这个要求？其实就是为了能让读者在阅读时能进行短暂的休息，如果你图片与编辑与原文紧密相关，或清新脱俗或诙谐幽默，都能引起读者的好感，鼓励读者继续读下去。我把这样的一种潜在互动成为“隐沟通”。就是作者在与读者进行的一种沟通，因为时刻关心读者的阅读感受而特意进行的编辑。
（5）、不熟悉的字与用语。
我们上学的时候学的都是常见的字词和短语，中国文化博大精深，很多场景可以用一个成语或者一个词，便能描写得生动形象。我曾经在一本书中三次遇到“马咽车阗”这个词。因为不熟悉词的意思，所以多次停下来。显然，生字词会影响我们的阅读速度。
（6）、不良的阅读习惯。
阅读时容易走神，明明看着书，但又想着今晚吃什么菜，吃完饭去哪里玩……如此一来，天马行空，没完没了。你等你回过神来时间都过去了。
经常看书的人都知道:不是每一本书都值得你去看，因为那些内容并非你所需要的。同样，一本书你需要的书里也一定有些内容对你来说很重要，有些内容却显得不那么重要。如此一来，你只要对这两种情况进行区别对待。那么你的阅读速度就会刷刷提高上去。我们要如何区别这些内容呢？
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阅读文章，我们可以按优先等级的方法进行阅读，为此可以将内容分成三个等级。分别是有用的、必要的、不必要的。
（1）、有用的这部分内容， 这部分可能是故事发生的背景，故事发生的起因，以及作者的创作意图。有了它，能帮助你更好地理解书中的内容。这部分显然不会占用太多的篇幅，一般是在书的序或者结篇里。当然，少数还会出现在文章的中间部分。这要看原作者的行文习惯与故事情节的需要而定。这一部分可以不必立即去读，等你空闲的时候可以回头再看。
（2）、必要的内容你要慢读，细读，认真读。读完之后你还要能总结出主要意思，将书里的内容转化为自己的思想，你才算读懂了这本书。
（3）、不必要的内容是指那些你已经知道的结论或者事例，这部分你早已经获得，不需要重复了解。当然，一旦出现与你认知相反的观点，你一定要认真阅读它并理解它。
也许你会说，都没有开始看，哪里知道哪些内容是有用的，必要的或者不必要的，那还不是要通读一遍才知道？要解决这个问题，我们只需要做一个步骤，那就是“浏览”。
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何为浏览？浏览对快速阅读有什么好处？
浏览，顾名思义，大致看一下的意思。浏览文章好比我们过去浏览手机通讯录和我们现在刷朋友圈。只有我们看到自己想要联系的人才会点开对方的联系方式，看到吸引我们眼球的事物才会去关注，而不是打开所有人的联系方式或者点开每个人的朋友圈看一遍。浏览中最普遍的方法是浏览书本目录，找出与你阅读相关或者你特别感兴趣的题目， 在接下来的阅读中再对其进行深入阅读。
浏览的好处有两个，第一是评估，通过浏览文章，你能对整本书对你是否有用做出初步评估，虽然与你读后的真实体会可能有所出入，但初步评估一定会加深你对这本书的印象；第二是了解文章结构。通过浏览，我们能够知晓作者是否在文中设置了插图。因为在我们阅读时，如果突然看到文中出现插图，会更专注插图反而忽略了内容。所以浏览文章的时候，我们先知晓整本书的结构布局，能够让我们在阅读时减少注意力的分散而更注重内容。
浏览文章这个步骤完成了，那么我们要开始解密，有些人如何能做到几个小时甚至几分钟就能看完这本书，实际上他们的法宝是“略读”。
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略读的目的是什么？
大多数能短时间看完一本书的人，都是因为他们拥有出色的的略读。“他们能够把大块的内容略过去，只遇到需要的信息才把速度放慢。”在浏览时，我们已经知晓文章结构，接下来我们只需要找到文章主旨就可以了。
如何找文章主旨呢？
主旨往往体现在主题句，而主题句一般出现在段首或者段尾。找到每段的主题句，再将它们串联起来就是整篇文章的主要内容。
主题句一般出现在段首或段尾，当然主题句还可能出现在其他地方。要想把主题快速地将它找出通过文中的视觉标记（粗体字、斜体字、下划线等。）、语言标记（第一、首先、因此等。）将主题句快速找出。“这些标记文字如同交通标志，提醒你什么时候该减速或加速”：
（1）表转折的词汇，暗示文章接下来会有思路上的转折，你需要降低阅读速度，细读文章。例如:尽管…然而…、虽然…但是…、尽管、而是、另一方面。
（2）表并列的词汇，暗示文章接下来会有更多相同内容，你的阅读速度可以保持不变。例如:而且、此外、也、同样地。
表总结或者因果关系的词汇，暗示文章接下来是一个总结或结论。例如:因此、然后、最后、所以。
除了主题句、视觉标记、语言标记掌握了，要想读懂一本书，你还需要注意略读的七条原则。
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略读的七条原则是什么？
（1）、快速读过去，不要停，哪怕是遇到有趣的词句。需要注意的细节可以回头再细看。
（2）、遇到大小标题、目录和总结，先读大标题、目录和总结，然后再回来读小标题和之前未读过的内容。
（3）、先读文章的第一段，一般第一段是整篇文章内容的主题，如果笼统，再读第二段。一边读一边思考，你是否已经了解整篇文章了。若了解了，略读目的达到了。
（4）、阅读每段第一句，如果不是段落主旨，再往下读。
（5）、将每段的第一句连贯起来，如果前后不照应，考虑每段最后一句。如果还是不连贯，继续在相应段落找主题句。
（6）、阅读速度放慢并完整文章最后三段内容。因为这部分一般包含作者的推论、结论、结果等。
无论是浏览还是略读，都是可以视文章的性质和难易程度、你阅读的目的而适当应用的技巧。你掌握了这两个技巧，读书的速度与效率一定会大大提高。
你学习了快速而且高效的阅读方法，接下来你只需要去练习就可以了。现在马上去开始你快速而高效的阅读时光吧。
灌头鱼，爱读书，爱码字，爱分享，前25年是一个绵羊级乖乖女，后几十年立志做：自立，自主，自强，自司，努力折腾的坏孩子，不快乐不停歇。
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