当我们在说一个人平庸时，我们在说什么

昨天和一位朋友聊天，她说公司里有一些曾经的“天才”，比如高考状元、少年班天才等，可是共事下来，感觉也是普通人。最后，她感慨说，为何小时候这么优秀，后来都变得平庸了呢？

我听了哈哈笑，我说，当你给出“优秀”这个结论的时候，你就要配套给出一套标准。在什么样的评价体系之下，属于“优秀”？

当然，当你给出“平庸”这个结论的时候，你也同样要给出一套标准。在什么样的评价体系之下，属于“平庸”？

评价体系不同，评价标准不同，完全会得出不同的结论。在一套评价体系之下得出“优秀”的结论，可能在另一套评价体系之下会得出“平庸”的结论。

曾经的“天才”，那是在特定的教育评价体系之下产生的。当“天才”进入社会，社会又有另一套评价标准，在社会的评价系统之下，他们从“天才”变成了“平庸”。当然也有像史蒂夫.乔布斯这种反过来的，在特定的教育评价体系之下，非常“平庸”，甚至属于“失败”，当他事业成功之后，他从“平庸”变成了“天才”。

因此，当我们评价一个孩子“优秀”或者“普通”，一个人“成功”或者“失败”，要去思考的是，评价体系是什么样子的？这个评价体系在筛选什么样的人？它重视什么？它忽略了什么？而不是只看结论。

对于个人来说，面对不同的评价体系，要学习调整心态，不要用单一的结论去涵盖整体，因为任何评价体系都有它的特定目标，往往不会考虑全部的情况。而对于社会来说，如何拥有更包容、更多元的评价标准，从而让不同的人能够拥有更多的空间容纳他们的多样性和特殊性，则是值得思考的。

或许，“天才”与“平庸”之间，差的从来不是人的本质，而是一把合适的尺子。