南阳之行（1）

      昨天下午，踏上南下的列车历经三个小时到达南阳。到达后到住宿点简单修整后就去南阳市第十七小学参加中原名师小学数学共同体第八次研讨会活动。

      本次同行的有我的导师张老师及一起跟着张老师研修的我们五个学员。踏入南阳市第十七小学后，映入眼帘的就是校园教学楼的外装修颜色的搭配，让人很温馨舒服的感觉。整个校园虽然不太大，但是布局是非常好，能感受到这里的孩子们学习生活的幸福指数很高。

      到了我们工作室活动教室后，张老师带领大家做了简单的破冰之旅自我介绍，然后她也简单以“成长，生命最美的姿态”为主题做了微型报告。

      在报告中张老师推荐毛厅长下面这段话给我们重新审视所从事职业的认知。

      “教育应当是生命对生命的尊重，人格与人格的平等，情感与情感的共鸣，此爱与彼爱的交融，智慧对智慧的点燃，文化对文化的蕴泽。

      教育意味着获得不同的视角，理解不同的人、经历和历史。接受教育，但不要让你的教育僵化成傲慢。

      教育应该是思想的拓展、同理心的深化、视野的开阔，教育不应该是你的偏见变得更顽固。学校要把进入学校的每一个学生都当做人才来培养，这才是教育的初衷。”

      对的，不忘初心才是职业坚守的根本。“立德+需求力+学习力+研究力”这是专业化成长的必备因素。在张老师的专业化成长引领下，相信自己也会有很大的收获。

      都说一个纪念日的背后，往往是无数个日子的蓄势待发。本周的活动是值得纪念的日子，因为它也是我多年专业化成长的累积。加油(ง •̀_•́)ง！