讓我腦洞大開的燒腦課程～超級學習力 （下）

接連兩天的燒腦課程，以為學習節奏特慢的我ㄧ定會打退堂鼓的，沒想到卻越挫越勇，繼續不斷地勇猛前進！

連住在台灣的父母親都感受到了我熱愛學習的心， 甚至認爲我若在求學生涯的階段就有這樣求知若渴的精神..，應該早就是大學的狀元啦！（ 誰知我當年竟是大學聯考失利的落榜生呢！ ）

學無止境、唯勤是岸， 雖然沒有大學的文憑，但我ㄧ直在尋找提升自己的方法，如今能夠成爲宇宙公民的其中ㄧ名學員，跟著這麼多優秀的伙伴們一起學習互動， 加上梅校長所創的這個相互賦能的生態群文化，及導師們 、各個優秀的隊長、班長、賦能學委的帶領之下，我的內心真有說不出的喜悅與感動！

今天的學習內容是昨天「超級學習力」的延伸。昨天主要講述的是大模塊兒 ，分別是概述輸入和輸出的一小部分。重點講了一下什麼是個人的天賦。天賦有分特別的個人能力和意願天賦，每個人都有自己的天賦的，也可以通過SIGN天賦的模型來開發自己的天賦。如果你覺得自己不夠突出的話，也許是你的天賦坐標軸沒有定位好。所以大家要關注一下縱軸的差異性和橫軸決定性的天賦座標，以上是概述部分。

第二步，講的是輸入部分：

也是一級標題。這部分主要分為兩個角度， 一個是學什麼？一個是怎麼學？

學什麼分成三點，1是四大知識類別，2是三大學習技能，3是我為什麼要學，就是說這些知識和我之間的關係 。

緊接著還講了積累跟應用的技巧、介紹一下平常用的筆記，電子版筆記本跟紙質版的筆記在工作上的一些高效的小Tips .也講了學習應用的技巧有什麼。比如說，如果你不及時說出你的內容的話，你一定是會有損耗的，然後我們就要減少這樣的一個損耗，一定要主動地逼迫自己去主動學習新的知識，主動檢索、主動考試、主動輸出。

第三步，輸出。輸出的第一個指導原則就是要有框架，然後要有目的，最重點的是只是要可遷移，那麼至於怎麼可遷移呢？回顧一下記憶宮殿，以及多樣化的情境應用以及對認知做更高層次的抽象。

接著又講了思考力應用中的邏輯工具，邏輯工具其實就是希望大家能夠明白，其實最核心的東西依然是what ,where , why , how ,who ..,  就這樣，然後去逐一排解，就發現問題、提出問題、解決問題，給出反饋。不要忘記反饋，反饋是一個完整的，閉環的流程必不可少的一個環節，沒有反饋是永遠無法進步的。

接下來就是我們今天上課的主要內容：

今天主要講的是思考力應用，除了邏輯工具以外的另外兩個小點，一個小點是結構化思維，一個小點是水平化思思維以及第三部分就是和指導原則思考應用並列的一個主題叫做NLP的應用。

❤️如何搭建思維框架？

結構化思維，分為垂直思維和水平思維。

垂直思維：

例如要進一家咖啡館，作為投資方的呢，會想到如何改善才能提高咖啡館的經營改善狀況？如果是垂直思維的話，你可能會想到，利潤=收入-成本，以上是一個非常粗略算法，因為在會計之中，我們還要減去很多其他的因素。改善咖啡館的經營狀況，一方面要提高它的收入，一方面要減少它的成本，這樣他的利潤才會增加。

垂直思維，實際上就是對於這個問題去做一個剖析，也就是我如何提高利潤？然後就把利潤寫成利潤等於收入減成本然後逐個去突破。

水平思維：

如果把同樣上面這個咖啡的案例做一個水平思維的分析的話，水平思維就是一個開源的過程。比如說垂直思維，它是一個分析，是一個剖析的過程，它把利潤分析成為收入和成本。那水平思維呢，就是一個延伸，除了這些東西，水平思維下的這個咖啡館要改善收入的話，要改善他的營業狀況的話，我們可以把咖啡館的時間算作是「我的收入」。

舉例：我要開設主題咖啡館，也就是說你進去幾個小時，花錢給你提供衣服拍照，這樣也是一個收入，而這也是一個營收項目，咖啡館的時間也能夠改善我的經營狀況。

結構化思維的作用：

有助於思考力的提升，他是一種金字塔式的橫縱結合的立體思維，一旦把這種結構化思維養成以後，對我們生活是非常有幫助的。

結構化思維的鍛煉：

經常做閱讀時，理解問題的結構是總分總結構呢？還是分總結構呢？

小遊戲：例如如何把200毫升的水裝到一個100毫升的杯子裡，請問你有什麼方法？

如果我們拆解問題，將會得到三個思維，

1.準備了兩個100毫升的杯子，將200 毫升平分進去

2.換個200升的杯子

3.雖是液體會以出來，想辦法把水變成固體凍成冰塊保險的血就能夠放了100毫升的杯子裡，這就是結構化思維的一個應用拆解。

結構化的思維應用，有三個階段，分別是

1. 基礎階段

2.構思階段

3.演示部

而他的模型實際上是一個金字塔模型

ㄧ基礎部分：

結構思考力的4個基本特點，目的是結構化思維可以幫助我們培養自己敏銳的邏輯思維框架。分

1.論 ：以結論先行，在金字塔結構中，是以終爲始，帶著目的去學習。一般來說，結論先行，結果先行，發表自己的目的。

2.證 ：以上統下，從結論出發，尋找你的論點，給出論據支撐。

3.類：分組歸類，關於原因，這些成因的問題是可以歸類的，這就是橫向化的思維。

4.比：邏輯遞進，就是知識的遷移，實際上是一個縱向化的思維，是說服一層ㄧ層的遞進，他山之石可以攻玉。學會這個邏輯遞進的思維就有助於我們提升說服力。

歸類是非常重要的，因為歸類的這個過程就是隱性思考，顯性化的一個過程。

舉例：

用結構化思維的歸類過程去打包行李箱

圖示：先把行李分為三類：分別是電子用品、穿戴的衣物和其他。

1.電子用品：分工作用、學習用、生活用。

2.穿戴的衣物：分正裝、便裝。

3.其它：證件、錢財。

Tips :簡易記法，保證不遺落-伸、手、要、錢。

身：身份證、護照、簽證等

手：手機、電腦、iPad、各種電子用品

讑：讑匙、重要隨身物

錢：現金、支票、信用卡

結構思考力的三個步驟：

1.收集

2.識別和

3.一句話概括。

二構思階段，結構化思維的應用：

1.收集：當你根據基礎準備收集到一定的信息之後，你就要開始構思自己的結構了。這個其實相當於是做填空題，只要把框架搭好了，然後根據你的框架往裡面填內容就可以了。

以論、證、類、比爲例。先基於目標去定ㄧ個主題，再根據主題去寫一個序言。想像一下這個主題會應用到的具體場景，這個場景是什麼，場景中有誰，主體的預期行為是什麼？

可以使用ABCD 目標法確定主題。

A : Actor眾

B : Behave 行爲

C: condition 條件

D : Degree 程度，要達到什麼樣的水平？

這樣，根據ABC堤目標法定位出來的主題，基本上就有簡單、準確，以及利益相關的三個核心點了！

以下幾個報告式的例子，是利用發散跟遷移的思維方式來表達的：

主題定下來以後，我們通常會寫一些序言進行發生散，這裡推薦大家使用S C Q A的方法。

S : Scenario 情景

C : Contradict 衝突

Q : Question 疑問

A : Answer 答案

工程：他的一個演化過程就是，比如說我們提出了一個主題相關的一個問題，然後我們去設想一下這個問題可能出現的情景。在這個情境中可能會發生怎樣的衝突？根據這個衝突提出疑問，怎樣解決這個衝突，然後給出答案。這個答案就可以細化成ABC三個點，然後呢就可以繼續細化這個，而這其實就是不重複、無遺露法則的一個應用。

舉例：

主題：一個生產製造業業者的業績下滑

該怎麼解決問題？

S :  一個生產製造業業者的業績下滑

C : 現在業績下滑了，又要支付工人以及其他各種費用，所以導致生存受到的衝擊

Q :為什麼業績下滑？

A : 解決方案：

1.舊工人離職，新上手不熟悉業務。根據上述原因提供內部培訓。

2.產業競爭、衝擊，給出的解決方案就是考慮出新的營銷方案，一方面為保住老顧客，一方面去拓展新的市場。

3.若屬於夕陽工業，建議考慮轉型，或考慮被併購，或甚至考慮退出市場。

總結：根據一個主題，例如製造業績下滑該怎麼辦？然後給出一個情境的設想，然後發現它的衝突性，根據衝突性提出的問題，然候給出一些解決方案以及分析。

❤️結構搭建：分縱向結構和橫向結構。

#縱向結構：

分層次的總分層次，或者是分總層次，總之行為邏輯要有一定的方向。

如果我們是由上到下的一個形式的話，那我們就可以採用問答形式。然後採用簡化版的兩個W一個H去問，也就是 用want , what ,how .來提出我的問題，發現我的問題，再解決我們的問題，而下、上形式呢，就是說先把所有的信息都收集起來，然後把我的信息進行歸類，最後概括信息，然後得出我的結論，這就是下上形式的結構。

提示：無論是從上到下，還是從下到上，一定要在開始的時候就給自己訂好方向。

綜向結構是用來定層次的，橫向結構是用來選順序的。

#橫向結構：分爲選擇演繹、歸納演繹。

*選擇演繹：

就是使我們的說服更有利，實際上就是我們常見的三段論大前提，小前提、結論，得出自己的中心思想。也就是我們常見的提出現象，分析原因，給出方案。

總的來說 ，選擇演繹法，是由現象，到原因，到解決方案。

*歸納演繹：

是比較符合我們大腦的一種思考方式，我們的邏輯要點更為清晰。以實際為例，我們的受眾一般說來是比較關注解決方案的，我們在寫報告的時候，大腦其實也是會比較關注解決方案的，因此選擇歸納演繹就是結論先行，看完結論我再判斷。

總的來說 ，歸納演繹法，是由解決方案，到原因，再到現象。

三， 水平化思維

如何使用水平化思维?

水平化思維，可以用六頂思考帽來思考，這是一個比較新穎的思考方式。

好處：在大家開團隊會議的時候，它可以用來提高工作學習效率，提升思考效率，規避思維陷阱的有利工具。

什麼是六頂思考帽？

顧名思義就是把思考的過程具象化為六頂不同顏色的帽子，分別是藍色思考帽，白色思考帽，紅色思考帽，黃色思考帽、黑色和綠色的，六頂不同顏色的帽子。它的使法就是平行思考。在每一個特定的時間段，在場的每一個人，都使用這種方法來進行思考，使用這六頂思考帽中的某一個顏色的帽子來思考，然後在另一個時間段，同時每個人換另外一種思考，這樣就能夠做到不重複、不遺漏。

這六頂思考帽，可以結合著使用，也可以單獨的使用，如果要分類的話，那這六點##思考帽的分類建議可以這樣使用：

*白帽和紅帽可以一起使用，白帽代表著客觀事實，也就是說它要有一個中立的客觀地用事數據說話的態度。紅帽代表感情認知、它可以是你的情感，可以是憤怒，可是激進，是白帽和紅帽屬於兩個對立面，可以一起使用。

*黑帽和黃帽可以一起使用， 黑帽代表謹慎判斷，在使用的時候要謹慎小心，要講出討論對象的弱點和悲觀的方面。黃帽代表樂觀，積極，是一種正向的思考。要講出討論對象的優點和積極的方面。

*綠帽和藍帽可以一起使用，綠帽代表創造、創新，要求新點子要有創造力。藍帽著代表分析，掌控是理性，是要控制整理，讓整個條理，讓整個分析、整理有條理。

舉例：

過去，開會的時候可能會存在這樣的表述，過去的說法：大家不要這樣消極呀，不要這麼死板啊，我們需要一點創新！

使用思考帽後，可以這樣說：我們這裡可以減少一點點的黑帽思考法，動用一點綠色帽思考法。

優點：1.細節的變化帶來情感上的變化。帽子思考法，用顏色來替代這些情緒性的詞彙，為了讓大家有更好的聯想，因為他畢竟是有顏色的。2.能夠讓自己的表述更為中立，用更加尊重的語言去引導大家進行中立理性的思考，而不容易產生情緒化的討論和思考。

六頂思考帽的應用分晰：

六頂思考帽是非常經典的平行思維鍛鍊方式，他可以使我們的邏輯思維方式更加有條理，更加清晰。通過六頂思考帽的思維方式，可以使我們面對紛繁複雜的各種事件，也可以將其簡化，以六個不同的角度，將問題攻破。同時提升我們日常工作與生活中的溝通與交流效率，使原本糾結的交流方式變得更加直接，更加便於達成共識。

白帽子：中立、客觀、理性、事實。

中立、客觀，偏好以事實、數字、證據做判斷。白色思考帽，是一個中立的思考帽，他強調的是事實和數據，在白帽思考的過程中，只講求數據和事實，沒有結論和觀點。取決於我們的思考和表述，多大程度上是事實、是正確的。多大程度上它的數據是可靠的。例：與去年相比，業務部前兩季業績下跌30%，上個月業績下跌35%。

紅帽子：直覺、情感 、人性。

代表情緒、感覺。傾向於以預感、直覺、印象來思考。應用紅帽思考的時候，要寬容，要應許大家直接說出自己的感覺。光感覺無需證明。這個思考帽允許輸出自己的價值觀，講出自己的選擇，但是在這個紅帽思考中，要克制過多的解釋，僅少量的表述觀點即可，避免過多的帶入情緒。

黑帽子：謹慎、判斷、負面

以批判、悲觀方式提出負面看法，包含實施的缺點、風險或不安因素。

黑色思考帽呢，在主觀上的感覺就是謹慎小心的。在使用黑色思考帽的時候，大家要更偏向於經驗主義的總結。也就是說，在使用它的時候要謹慎，小心過去，注意過去的經驗，總結要注重。道德倫理的約束和困難的預見。也就是說現實困難和可以預知到的一些困難問題，在應用黑色思考帽的時候，往往是重點討論的問題，要去質疑補充和完善的一個思考過程。

例：折扣可在短期內創造更多營收，但長遠來看，改善產品、調整售價才是根本解決的方法。

黃帽子：樂觀、積極、正面

樂觀、正面思考，將焦點放在優點上，從利益、價值、可取之處著手。

黃色思考帽更講究的是邏輯和分析能力，它也是一種樂觀的探索世界的一個態度，用黃色思考帽的時候，要更注意提出的建議和觀點是否具有遠見？觀點是否有一種批判性的思維？是否具有一定的創造力？是否具有一定的對比度？是不是有遠見的思考？也就是說在黃色思考帽中，我們要考思考這樣的觀點是否有價值？有多大價值？

綠帽子：創意、巧思、創新

代表探索、建議、新觀念，以及可行性、多樣性等創造性思路。

綠色思考帽代表著生機勃勃，是ㄧ種可行性，綠色通常是創造性思維的代表，在綠色的思考帽，可以鼓勵大家天馬行空的想說什麼就說什麼，是一種急性的、盡量無厘頭的腦洞大開的表述。

藍帽子：分晰、掌控、統整、控制

綜觀全局，整合所有意見，並提出最終結論。藍色思考帽可以分為探索性思考和邏輯語言思考。這個藍帽一般是用在開始和結尾，因為它開始的時候會讓我們去探討事件問題的定義和性質，然後在結束的時候來判斷這個問題值不值得做，並提出最終的結論。

TIPS

❶ 六頂思考帽的價值在於，清楚界定了角色扮演。例如，在腦力激盪會議中，要求所有人先用正面、積極的角度（黃帽子）思考問題，之後再提出負面批評（黑帽子），在不同面向間轉換。

❷ 六頂思考帽強調，一次只用一種思考模式，而不是同時應付一切，該思考聚焦，獲得更好的成果。

NLP 神經元之方法應用

NLP的應用心法：

第1，重複舊的方法只能得到舊的結果，所以我們要不斷的去重複學習。重複舊的方法只會得到舊的結果，所以我們要不斷的去重新學習。

第2，第二點行不通，這樣改變一切都有方法，一切還有更好的方法。行不通就要改變，一切都有方法，一切還有更好的方法。

第3，第三點，要向有結果的人學習。最初，複製程序分解程序升級迭代，這裡就要用到我們的思維導圖和邏輯工具了。

NLP應用的四大支柱：

第一是目的要明確，在設置目的的時候，要符合Smart 智能原則。

第二是身體結合，調動潛意識，也就是騙自己的大腦，要使自己的身體和自己的思想結合起來。

第三是循環進步，也就是複制和迭代。 upgrade yourself.

第四是行為彈性，也就是短期沒有結果，不代表一直沒有結果，方法一定是最重要的，要相信一切都有方法，一切還有更好 的方法！

❤️當你認識到NL P的重要性，並且在生活中應用它的時候，任何一個人都可以從任何一門學科，去實現小白菜鳥到達人導師的進化。

在互聯網時代，我們有三大學習趨式

分別是：

1.結構化思維：

結構化思維就是要提高自己的認知水平，思維體系，學習品質教育的技能，學會拆解、專項分類等等

2.視覺化思維：

視覺化思維就是要學會運用思維導圖，圖的力量一定是大於文字的力量的。

3.碎片化學習：

就是利用時間這麼緊張的時候，還能擠出一大塊的時間來學習或閱讀。

❤️後記：有結果的學習才是最重要的，所以有的時候慢就是快，角就是學。學習是一個編碼和解碼的一個完整過程，用費腦子的學習才是最有效的。

宇宙公民第九期學員，完成第十天 超級燒腦學習力作業。

「我是」： 銨夫人 Michelle Lin

「坐標」： 美國/田納西州

「信念」：過去不等於未來. 每天進步ㄧ點點.分享一點.點贏得每日的個人勝利：早起冥想、運動、閱讀經典. 格局放大、學習感恩、允許斷線放空。