“ 话不由衷一字多”--记王洛勇老师讲课的开场白

上个月，我上了一天王洛勇老师的语言表达课。

王洛勇，1958年12月24日出生于河南省洛阳市，中国内地戏剧演员、影视演员、导演、编剧。美国麻省艺术学院教授、上海戏剧学院音乐剧中心主任。毕业于上海戏剧学院并获得文学学士学位。百老汇华裔第一人。

王洛勇老师在讲课中

一个人幽默就会让人觉得好玩儿，别人就愿意跟他亲近，人都愿意跟好玩的东西接近。人被唤起了“内模仿感”。运动+清洁+加专注+幽默，构成了性感。

我们会发现这当中幽默起到了极大的作用，幽默最重要的表现，就是我们的语言。

有人讲了一个笑话，我们会开怀大笑、淡淡一笑、或者回到家里以后，一想到这个笑话还会笑。这时你会觉得：呀！这个人太好玩儿了！我明天还得听他讲。于是乎，我们的语言就会变成了一个由我们内心，对社会、对物品、对人、对整个世界的态度。人内在的态度要建立起来，我们的语言才可能达到相对完整的“衷”来。否则，这个“衷”也许会有个性，但是怪癖。

鲁迅先生希望用他手中的笔，唤醒沉睡的国人。为了这个目的，，他采取的语言是非常犀利，非常有攻击性的。他的语言犀利到让你招架不住，你会觉得他的语言就像是一把无形的匕首。

在文明的社会，你要尊重一个人，也得爱一个人，要学会由衷之言。

我们常只注意把信息公开，却不注意我们的表达方式问题。为什么我们在教育上会出这么多问题？老师们在课堂上讲的都是有用的知识，但是学生们不爱听啊！不光是中学生这样，我是教大学的，我们大学生也这样啊。逃课、不交作业，被抓住之后，他撒谎啊，请病假，还很会把表演的手法运用起来：“老师啊，我好难受啊，所以作业也没做好。”说的时候表情痛苦，还能挤出几滴眼泪来。他们出了什么问题呢？

我从四年前开始专门找最偷懒、最不爱学习、最不认真、最消极的学生来进行研究。我跟他们谈，他们讲出来的话，让我觉得：孩子太不容易了！

痛苦的、孤独的童年，不被理解的少年，他们考到到学校里来，不能释放真正的自己。他们会想：“我把所有的一切都藏起来，我得装扮成一个不是我的我，来跟你交流。”

他们多累呀，多痛苦啊！这个时候我再拿莎士比亚让学生背，他背不下来；我再拿五线谱他看，他学不进去。我们在唱高音的时候，他就开始闹了：“天哪，这个声音，就跟我爸和我妈吵架的声音一样！”

在这个社会里，是有一个个恶性循环的怪链。骂大街，话糙理不糙的说话方式比比皆是。我们的人本身是一个好意，但是我们太不注意自己的表达方式了。我们无意中也在推波助澜，在网络上、社交中愤怒地发泄自己的情绪。

于是乎今天的文明表达，已经到了一个迫不及待、亟需解决的一个地步了。从山东到东北、到四川、到中国任何一个城市，生气的时候，人们都会骂我们的母亲。骂的是母亲的什么部位？都是我们诞生到这个世界的出口啊！

为什么会这样？这真的应该引起我们的思考。我们没有唤起对语言的重视，他觉得骂娘很解恨，他觉得那样骂很顺口，他觉得说那种话特别能表达他潜在的、从别处受来的冤枉气。他发泄出来，有一种快感。

而我们的影视剧，我们的小品，都或多或少存在着这样的一种恶意的表达。我们的名人们，他们是榜样，是文化代言人，他们的表达也可以说是很成问题的。那些明星、那些知名人士，在讲台上会很冠冕堂皇地说话，他们会说：“非常高兴，能跟大家交流，我很感动”云云。但是转头就会不屑地说：“嘿，这帮傻逼都没听懂！”我听到过这种转眼的话成千上万次了。为什么？就是一个两张脸、两张皮、两个标准。这是极不诚实的。那些精英，利用民众、操纵民众，来为自己的小利益以谋取快感。所以中国今天的语言到了一个非常关键的时刻，是非解决不可的时候了。

我们在大学招生的时候，发现我们的学生问题太大了：学习的习惯、卫生的习惯、专注的习惯、阅读的习惯、用语言真正表达自己思想的习惯，都还没有建立起来。

所以，今天我要讲“话不由衷，一字多”。我们应该怎么样说话？我们应该用什么样的心来说话？这些，都是我们每一个人需要思考的问题。

我们的表达因为形式和语言技术的原因，把我们的“衷”搞丢了。一个普通的人，懂得人心、人情，他要由衷地来跟我们的交流对象沟通。我们要寻找的是一个善性循环，所以，让我们都建立我们内在的美好态度，看重自己，开始由衷地说话、说真实的话、说积极的话。