2023-06-01

今天是欢乐六一节，孩子们从进校门就会收到小小的惊喜。也有个别孩子从大门口进来没有收到，下午用棒棒糖给孩子们做了补发。

中午，我们举行了义卖活动，孩子们在教室摆摊儿，先卖自己的，又去买。有的同学把钱花完了，还想借着去花，也有的同学一分都没有花，只卖了，还有的同学把自己的小礼物也卖了，挣了不小的一笔钱。这也是数学课程对人民币的一种理解。

下午观看了木子同学的历史演讲团的演讲，同学们都是啦啦队，和台上的同学并肩前行，我们离台子会越来越近。

不记得是谁说过一句话了，三日不读书，将面目可憎。今日，读了一段话，心有所触，给大家做一分享。家长们都希望教师多提问自己的孩子，唯恐孩子发言表现的机会比别人少。其实，对于孩子来说，首先需要学会的是倾听，这才是学会学习的关键。培养语言表达能力是一个漫长的过程，而秩序生成的时机一旦错过，便很难补救。闹的荒草一旦生根，一定乱蓬蓬涌塞了孩子的心灵，难以开出思静的花朵啊。没有了静听和沉思为前提，所谓积极发言，只是为表现而表现的低效闹腾而已。一定要硬着心肠把他们的闹劲儿，其实就是不懂吸纳的自我中心意识给弱化。课堂发言，应该是海面起舞的美丽浪花，大海，则是他们内心的优雅宁静。

感谢心理老师送来的奖品，有时间带领孩子们玩起来！

祝大小朋友心情“放放假”,工作“减减压”;年龄“留留级”,快乐“涂涂鸦”;幸福“充充电”,烦恼“下下架”;好运“萌荫芽”,青春正焕发。童心永在，童颜大悦!